人教统编版2019-2020年二年级上册语文第一单元达标测试卷

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第一单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共110分)1. （10分） 看拼音，写词语 yo shibn fnling shungb lu_gu zhl bafng shuyn r_2. （8分） 比一比，组词语。 穹_ 祭_ 浆_ 驰_穷_ 察_ 奖_ 弛_3. （14分） 读拼音，写词语。 xunyb lijio_染_回_摔_tshngjn马_羞_彩_飘带舞4. （7分） 查字典填空。 “频”按照音序查字法，先查_，再查_；按照部首查字法，先查_，再查_画。在“美丽的菊花在秋雨里频频点头”中，“频”的正确解释是_（A屡次，连续几次；B频率）。5. （8分） 在横线上填上合适的词语。 _的季节 _的声音 _的泥土_的瀑布 _的希望 _的谚语6. （6分） 句子练习。 （1） 九只小鸡 叫着 从门板下面 叽叽 钻了出来。（连词成句） （2） 小蜘蛛把虫子吃掉了。（改成被字句） （3） 小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。（缩句） 7. （13.0分） 根据课文内容填空。 （1） 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的_。只要有风_吹过，孩子们就乘着风_。 （2） 当看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：“墙角_，凌寒_。遥_，_。”这首诗的作者是_。 8. （14.0分） 课外阅读。 与昆虫为伴的人(节选)法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。“奶奶，这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精关插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。(选自让孩子受益的榜样故事)（1） “爱不释手”的意思是_，请你用这个词语造句：_。 （2） 在下列括号中填写恰当的动词。 水里_的鱼 空中_的鸟 地上_的马（3） 法布尔听见“唧一一唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音? _、_、_。 （4） 读了短文，你觉得法布尔是个什么样的孩子？简要描述一下。 （5） 你对什么事物感兴趣呢?简要地说明一下。 9. （20分） 句子练习。 （1） 读一读，用划线的词语写句子。 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母1，一会儿2，一会儿3，一会儿4（2） 看下图，展开合理的想象，写句子。 早晨，一轮1，房子里不时传出一阵阵2。10. （10分） 附加题。 （1） 我国有_个民族，请写出三个少数民族_、_、_。其中_族的传统节日是_。 （2） 在你读过的书中，你最喜欢的是_，喜欢它的原因是：_（3） 有些人的名字是从成语或诗句中取的，比如：“杜鹏程”取自成语：_；“王慧中”取自成语：_；“程霜叶”取自诗句：_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共110分