人教统编版六年级上册第一单元语文素养评估试卷

人教统编版六年级上册第一单元语文素养评估试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1. （8分） 读拼音，写词语。 ku shxi cjin chyo shuln mkng shngxin q_png chy zhntu yunzhung xim chutn lnzh chng_2. （8分） 根据解释写出正确的四字词语。 一下子飞得很高。_非常害怕，脸色都变了。_形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。_3. （6分） 写出下列词语的近义词。 祷告_ 效劳_ 迟延_ 隐晦_回复_ 懊悔_ 推却_ 醒悟_4. （9.0分） 根据古诗内容回答问题。 （1） “题西林壁”的“题”意思是_。诗人从_这几个角度观察了庐山。 （2） 题西林壁这首诗告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。这是第_句诗所要表达的含义，这让人想起一句俗语_。 5. （6分） (2019三下惠阳期中) 用画线的词语写句子。 （1） 小红虽然比小刚高，但是力气没有小刚大。 （2） 如果情况发生变化，我就马上给你电话。 二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共8分)6. （6分） 根据提示,在横线上填上带有数字的俗语。 表示实实在在,不可更改。_表示事情既然做了,就索性做到底。_表示一样东西两人平分。_表示某人干事麻利。_表示差不多。_表示某人打小算盘。_表示归根到底。_表示把握大。 _表示很不容易。 _表示信心十足。_7. （2分） 读句子，用划线的词语造句。 老师的神情变得严肃了。老师的教诲让我终生难忘。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候 ， 不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。三、 阅读理解与写作实践（53分） (共2题；共53分)8. （23.0分） 阅读下文，回答问题。 庐山的云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。（1） 根据意思，从短文中找出相应的词语。 乘着云，驾着雾。_形容姿态多种多样。_玩乐时留恋不愿离开。_（2） 请你在横线上填上合适的词语。 _的色彩 _的感觉 _的白马_的大海 _的天幕 _的九天银河（3） 作者抓住了庐山云雾_和_两个特点来介绍。 （4） 第2自然段介绍了_、_、_、_四种形态的云雾，它们分别像_、_、_、_。 （5） 庐山的云雾还会发生哪些变化？发挥想象，仿照第3自然段的句式写一写。 9. （30分） (2019六上商丘月考) 作文。在学习和生活中，我们经常会遇到很多的“假如”，比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我是一棵大树”“假如我是一只蚂蚁”“假如我有一朵七色花”.请以“假如_”为题目，写一篇想象作文。要求：内容具体，语句通顺，注意把重点部分写详细。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、二、 语言综