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文档简介
江苏版三年级上学期语文期中联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (10分) 读读句子,选择合适的词,将序号填在横线上。 A他 B他们 C它 D它们_是一位著名的科学家。_是一只专门捉害虫的啄木鸟。_是一群可爱的小燕子。_是几名爱科学的学生。2. (8分) 读一读,比一比,再写一写。 ieye_ _ eiieer_ _ _ eyueye_ _ _3. (10分) 根据提示选出小动物,将句子补充完整。(填序号) A刺猬 B大熊猫 C老虎 D啄木鸟_的嘴巴又长又尖又硬,就像是木匠的凿子,能直接插进坚硬的木头里。除了腹部,_浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。_的皮毛是棕黄色的,上面有许多条形的斑纹,这便于它在灌木丛中藏身,等待时机捕捉猎物。_的头、胸、腹、背、臀都是白色的,只有耳朵、眼圈、肩部和四肢是黑褐色的,特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴着一副特大号的墨镜。4. (4分) 写出下列句子中划线词语的反义词。 内洞一团漆黑 , 什么都看不见。_不知道有多么宽广。_在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。_5. (11.0分) 写出与画线词语意思相近的词语。 (1) 人们从蝙蝠身上得到了启示。_(2) 即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。_(3) 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。_(4) 驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清楚地看到前方有没有障碍物。_6. (4分) 根据语境,填上合适的名言。 (1) 看到学生贪玩不学习的时候,老师经常用宋代岳飞的话“_,_,空悲切”来教育大家;有时也用晋代葛洪的名言“不饱食以终日,_”来勉励大家要珍惜时间好好学习。 (2) 生命力旺盛的人生时段不会重来,一天之中不会有第二次日出;应当及时自勉自励,因为时间和岁月是不等待人的。这个意思就是晋代陶渊明的名言:“_,_。及时当勉励,_。” (3) 我们要做的事太多太多,需要不断地努力,积极主动地珍惜时间,分秒必争,着眼未来,抓住现在,付出自己辛勤的劳动。这个意思就是毛泽东的名言:“多少事,从来急;天地转,_。_,_。” 7. (8分) 按要求完成句子。 (1) 我既腼腆又得意扬扬。(用划线字造句) (2) 几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句) (3) 难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(给句子换个说法,保持意思不变) 8. (12.0分) 品读句子,完成练习。 (1) 同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 这句话运用了_的说明方法。用这种说明方法写一句话:_。(2) 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 “至少”可以去掉吗?为什么?用列数字的说明方法写一句话。9. (13.0分) 阅读短文,回答问题。 百鸟朝凤很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点,它很勤劳,不像别的鸟儿那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙个不停,将别的鸟儿扔掉的果实都一颗一颗地捡起来,收藏在山洞里。有些鸟儿说:“这有什么意思呀?这不是财迷精、大傻瓜吗?”可别小看了这种贮(zh)藏食物的行为,到了一定的时候,它可发挥了大用处!果然,有一年,森林大早。鸟儿们觅不到食物,都饿得头昏眼花,快支撑不下去了。这时凤凰急忙打开山洞,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。旱灾过后,为了感谢凤凰的救命之恩,鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来,制成了一件耀眼的彩衣献给凤凰,并一致推举它为鸟王。从此以后,每逢凤凰生日之时,四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺,这就是百鸟朝凤的来历。(1) 在括号里填上恰当的量词。 一_果实 一_羽毛 一_彩衣(2) 联系上下文,理解词语。 光彩夺目:_头昏眼花:_(3) 这个故事是( ) A . 童话故事B . 寓言故事C . 神话故事D . 民间故事(4) 说说百鸟朝凤的原因。 (5) 读完这个故事,你想到了什么?写一写。 10. (20分) (2019六下商丘月考) 题目:我变成了_要求与提示:1.横线上可以填警察、老师、航天员2.展开联想,想一想,你变成另外一种身份后会做些什么?会发生哪些有趣的事情?3.语句通顺,语言生动,想象合理。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共1
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