江西版三年级下学期语文第二次质检试卷

江西版三年级下学期语文第二次质检试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合（共44分） (共9题；共44分)1. （5分） 看拼音写汉字bi rhung hd xuqng snggo ji_dng wshng liangg geyo yunchun shu_2. （6分） (2019四下成武期中) 按要求写成语。 （1） 把成语补充完整。 世外_ _ 寻根_ _ 飞_流_ _辄止 诗_画_ 囫囵_ _（2） 根据句子内容，选择恰当的成语填在横线上。 含辛茹苦 众志成城 救死扶伤 处变不惊医生_，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。当我们面临危险的时候，只有_，才能想出好的办法，保证自己的安全。全国人民_，战胜了突如其来的“非典”刘奶奶一生_，节衣缩食，为儿女付出了很多心血.3. （4分） 看拼音写汉字。r tngco yunjin dob wn_nng jl wyn rn zh m_4. （5分） (2019二下增城期中) 选择填空，只填序号。 闻到 看到 触到 听到春天来了！我们_了她，我们_了她，我们_了她，我们_了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑5. （4分） 给下面的多音字注音组词。系 x_ j_ 便 pin_ bin_处 ch_ ch_漂 pio_ pio_6. （6分） 按要求写句子。 （1） 懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在（连成一句通顺的话） （2） 玲玲把画笔收拾好了。（改成被字句） （3） 在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子） _，不是_？（4） 给下面的句子加上标点符号。 怎么了 玲玲 爸爸放下报纸问 爸爸拿起画 仔细看了看 说 别哭 孩子 在这画点什么 不是很好吗 7. （6分） 把下列句子整理成一段话 _难道是小针在作怪吗？_他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。_爱因斯坦五岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。_他开始对科学发生了兴趣。_他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没看见。8. （5分） (2019怀化) 日积月累。 （1） 平时肯_，_有人帮。 （2） _则大信立。（韩非子） （3） _一树高，万条垂下_绦。不知细叶谁裁出，_。 （4） _，雨纷纷，_慕前去祭扫。过端午，赛_粽香_满堂飘。 （5） 巳 酉 亥 卯 申 戊（填序号）_兔 _蛇 _猴 _鸡 _狗 _猪（6） 古人把贝壳当作_，所以，用“贝”作偏旁的字大多与_有关。 9. （3分） 连词成句。(写序号) （1） 国旗 爱 我们的 我 （2） 国旗 我们 敬礼 向 二、 阅读积累与运用（26分） (共2题；共26分)10. （11.0分） 课外阅读。 街 头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”（1） 这首诗写的是_的情景。 （2） 孩子读的是_。 （3） 第一句中“喧闹、声高”写出了_ 的外界环境,“听不见、哪管”写出了_。 11. （15分） (2019二下惠阳期中) 读下面的话，然后完成练习。 受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f)部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”（1） 这篇短文有_个自然段。 （2） 受伤的小鸟是一只_，人们称它_。 （3） 按短文填空。 _的嘴巴 受伤的_的样子 黑色的_（4） 如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么? 三、 快乐习作（共30分） (共1题；共30分)12. （30分） (2019五上通榆期中) 习作。 我的心爱之物每个人都有自己独特钟爱的东西，象琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的陶罐？是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的贝壳？是爸爸奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶制的围巾？是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的瓷虎？想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物写出自己的喜爱之情。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础整合（共44分） (共9题；共44分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、