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江西版三年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础整合(37分) (共6题;共37分)1. (5分) 在括号里填入恰当的词语。_的公路 _的橡树_的公路 _的橡树_的公路 _的橡树2. (8分) 小小书法家。(看拼音,写词语)hu bnfn shuch cntin jn_3. (6分) (2019二下黔东南期末) 把下列词语补充完整。 神_广_ _ _图强自_自_ 碧_如_ _拂面 竭_全_4. (5分) 把下面的名句名言补充完整。 (1) _,其义自现。 (2) _,下笔如有神。 (3) _,将来徒懊悔。 (4) _,像交了一个益友。 (5) 我在课外阅读中记住了一句:_。 5. (10分) 仿照例句。完成练习。 例:道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。(缩句)梧桐树掉下了叶子。我一步一步小心地走着。我穿着一双棕红色的小雨靴。水泥道上铺着一块闪闪发光的地毯。6. (3分) 思考表达。 “家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风。小区开展优秀家风进万家活动,请你也来参与。(1) 请你用排比句和比喻句写一段有关家风的句子。 (2) 小区准备开展“家风家训”演讲比赛活动,请你拟写一段开场白。 (3) 请你帮助小区物业拟写一则家风家训公益广告语。 二、 阅读积累与运用(33分) (共2题;共33分)7. (18.0分) 阅读课文片段,完成练习。 终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。(1) 写出下列词语的近义词。 忽然_ 立刻_ 至今_(2) 终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中,可以看出“我”什么样的心情? (3) “我”不知道大家为什么哄堂大笑,请你告诉他。 8. (15分) 阅读短文,回答问题。 秋你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来,走进花园。霎时万紫千红,千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄走来,走进山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。我迷恋你呀,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。(1) 给下面的多音字注音,组词。 似_ _ _ _ 数_ _ _ _(2) 填括号组词语。 万_千_ 千_百_ 五_十_美不胜_ _彩_目 霜叶如_(3) 仔细读短文,找出相关的句子,写在横线上。 描写菊花开得很美丽的比喻句:_描写田间五谷飘香的拟人句:_描写果园硕果累累的排比句:_(4) 秋天悄悄地走来,走进_,走进_,走进_,走进_,一切都那么美好,你能仿照着这样的写法,写一写生机勃勃的春天吗? 仿写:_三、 习作(30分) (共1题;共30分)9. (30分) (2019四下阳江期中) 学校生活丰富多彩。课堂上,发生了多少动人的故事;课下,又有多少快乐的回忆。请选择学校生活中你印象最深的一件事写下来。题目自拟。 要求:把事情的起因、经过和结果写清楚。叙述有条理,语句通顺。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础整合(37分) (共6题;共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、
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