人教统编版六年级下学期语文毕业考试试卷新版

人教统编版六年级下学期语文毕业考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（40分） (共10题；共40分)1. （6分） 看拼音，写词语hu huqun goyng jundio zuwng yng b lonn yun bi zh_2. （3分） 按注音写词语。yng mzh o mncn kujng pi_jn wishn zhngxng wiwi fnu t_3. （2分） (2019桐梓) 下列关于字词说法正确的一项是（ ） A . “鹿”“琵”“皆”用部首查字法都应该查“比”部。B . “卓”“炙”“族”音序都是Z，声母都是zh。C . “不闻不问”中的两个“不”字在朗读时音调相同。D . “炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。4. （2分） 下列词语书写有误的一项是（ ）。 A . 黎明 红晕 陆续 漆黑B . 大雁 夜幕 木桩 愈发C . 炭火 静寂 竹竿 荧火虫D . 涨潮 纠正 走廊 留恋5. （2分） 结合语境选词填空，恰当的一项是（ ） 读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有_，掷地有声；为人有_，豁达淡泊；生命有_，深远厚重。恰如季新林先生所言，天下第一好事，便是读书。A . 质量 分量 雅量B . 分量 质量 雅量C . 雅量 分量 质量D . 分量 雅量 质量6. （2分） (2019四下东莞期末) 选择合适的答案,将序号填在括号里。 （1） 陶渊明的诗“采菊东篱下,（ ）见南山。”表现了一种自由恬静的心境。 A . 突然B . 果然C . 悠然D . 偶然（2） “那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”中“新鲜”的意思是（ ）。 A . 没有变质B . 事物出现不久,少见的C . 刚生产的D . 清新的（3） “手不释卷”这个成语故事讲述了（ ）勤奋好学,屡建奇功。 A . 孙权B . 鲁肃C . 吕蒙D . 光武皇帝（4） “美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”这句话是（ ）说的。 A . 罗丹B . 茨威格C . 伽利略D . 亚里士多德7. （5.0分） 请读课本第96页分不清是鸭还是霞，完成练习。 （1） 把下列生字和相应的读音连一连。 xi_ 鸭y_ 霞su_ 彩ci_ 碎jn_ 清qng_ 进（2） 从文中找出恰当的字词填在横线上。 一_霞 一_鸭 _坏了鸭 _碎了霞（3） 鸭子在水里游得特别（ ） A . 难过 B . 快活8. （8.0分） (2019一下吴忠期中) 看图写话 仔细观察图，什么季节？什么地方？他们在干什么？又会说些什么？你来想一想，写一写吧！9. （5分） 按要求完成句子练习。 （1） 这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问题。） （2） 花钟很有趣。 改为反问句。改为感叹句。（3） 用修改符号修改病句。 我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，长着圆溜溜的两只大眼睛，炯炯有神看起来。它额头上有两个，黄色的斑点，显得非常神气。10. （5.0分） 古诗积累。 （1） 解释下列划线的字。 万条垂下绿丝绦。_二月春风似剪刀。_（2） 解释下面诗句的意思。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。二、 阅读理解（30分） (共2题；共30分)11. （9分） 阅读下文，回答问题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（鲁迅百草园和三味书屋）（1） 这段描写语言生动，作者用_、_来描写菜畦和桑葚，用_、_来形容黄蜂和叫天子，这是分别从_和_两个方面生动而形象的描写百草园的景物，表现了自由快乐的儿童生活乐趣。 （2） 说说下面两句话中划线的字能否改为括号内的字，为什么？ 肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。（3） “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”一句运用了_的修辞手法写百草园的_。“这里”指_。 （4） 这段景物描写由整体到局部的过渡句，请用横线画出来。 （5） 作者写这一段文字的目的是什么？ 12. （21.0分） 阅读短文，回答问题。 徐悲鸿的故事徐悲鸿是我国杰出的画家。1919到1927年，他在欧洲一些国家留学，当时的中国，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常常受到一些人的歧视。有一次，许多留学生在一起聚会。一个散发着酒气的外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到这个洋学生面前，大声地说：“先生 你不是说中国人不行吗 那好 我代表我的祖国 你代表你的国家 我们来比比 等学习结业 看看到底谁是人才 谁是蠢材。”从此，徐悲鸿学习得更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画时，常常是带上一块面包一壶水，一去就是一天，不到闭馆时间不出来。法国画家达仰非常喜欢徐悲鸿，他从这个青年身上，看到了中国人民的坚强和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家中做客，在他画室里画画，并亲自给徐悲鸿作辅导。有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后，在几次竞赛和考试中获得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界，这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。（1） 写出下列词语的近义词。 坚强_ 喜欢_ 恶毒_（2） 写出第四自然段的大意。 （3） 给第二自然段末的句子加标点。 （4） 写出本文的主要内容。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)13. （30分） (2019六下黔东南期末) 你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用难忘的一件事，也可以根据自己的内容拟定题目，反映自己多姿多彩的小学生活。 要求：中心明确，内容具体，感情真挚，语句通顺，书写整洁。400字以上。文中不能出现真实的姓名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识（40分） (共10题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5