人教版（新课程标准）小升初语文模拟试卷（八）

人教版（新课程标准）小升初语文模拟试卷（八）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共34分)1. （1分） 选词填空。 （1） 继续 陆续 持续 连续 我们_跳上一只船。我_三年都去观看了钱塘江大潮。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。我们_拍掌，树上就变得热闹了。这三个月_干旱，当地群众连吃水都困难了。（2） 缓缓 迟缓 一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船_地动了，向河中心移动。因为脚受伤，所以他走路比较_。2. （2分） 下列四组词语中，书写完全正确的一组是_ A . 一幢 酷热 崇山俊岭 宏伟奇观B . 傣家 竹篾 整齐划一 和睦相处C . 崇尚 糯米 勤简持家 蜂拥而至D . 楷书 修筑 随心所欲 烘堂大笑3. （5分） 列成语运用恰当的一项是（ ）。A . 学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类旁通 ， 收到良好的学习效果。B . 导演冯小刚集结号中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。C . 佛山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨 ， 感动了无数市民。D . 篝火映红了天空，原本寒风凜冽的大草原上顿时热火朝天。4. （5分） 猜一猜划线字的读音和意思，再查字典检查对错。 鹰的窝的用树枝建在悬崖峭壁上的。悬_：_峭_：_一阵风吹来，花瓣被吹落了。瓣_：_弟弟被唤醒了，他伸了个懒腰，慢腾腾地穿起了衣服。唤_：_懒_：_5. （1分） 把词语补充完整。 _的桂树 _的骨朵儿_的感觉 _地爬高_地溜进来 _地闪着银光6. （3分） (2019都匀) 古诗（名句）填空。 （1） 千里之行，_。 （2） 学而不思则罔，_。 （3） _，自缘身在最高层。 （4） 勿以恶小而为之，_。 （5） 知己知彼，_。 （6） 两岸青山相对出，_。 （7） 请写出两句诗句中含“风”字的诗句。 _，_。_，_。（8） 请写出两句诗句中含“月”字的诗句。 _，_。_，_。7. （5分） 语言实践：相信你最棒! 请找出下列广告语中的错别字，并把正确的字写出来。（1） 咳不容缓，请服用潘高寿药厂的冶咳川贝枇杷露。_ 舒适牌热水器，随心所浴。_（2） 口语交际。 彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。8. （5分） 读句子，解释画线语词的意思。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。这时候，妈妈威风凛凛 ， 最为得意。9. （2分） 读一读，猜一猜。 “言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。（1） “万里无云”就是晴天，所以“日出万里无云”这句说的字是_。用这种方法，我想到了其他三句说的字分别是_、_、_。所以谜底是_。 （2） 我们试着给“也”来编一个字谜。 “人”来不是你我，“_”至_。（3） 猜谜语。 又见炊烟升起。_又离鸡西。_10. （5分） 句子大观园。 （1） 在句子后的横线上填上修辞手法。 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。_我为人类造福有什么错？_（2） 句式变换。 改为反问句。我们小学生应该讲文明，有礼貌。改为转述句。普罗米修斯说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（3） 修改病句。 每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。语文对我特别感兴趣。二、 阅读感悟 (共3题；共34分)11. （9分） (2019六下微山期中) 阅读下文，回答问题。 学弈（y）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄（h)将至，思援弓缴zhu而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与y?曰：非然也。（1） 文中用_的方法叙述二人对待学弈的态度。 （2） 分别用横线和波浪线画出两个人学下棋时的不同表现。 （3） 写出文中的一个成语，并写出它的反义词。 _（4） 解释画线字的意思，并用“/”画出画横线句子的阅读节奏停顿。 一人虽听之 思援弓缴zhu而射之 12. （16分） 阅读文章，回答问题。 大器之才卡菲瑞1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书馆分类法，然后让他把已归还图书馆却放错位置的图书放回原处。小男孩问（ ）像是当侦探吗（ ）我回答（ ）那当然（ ）接着（ ）男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去（ ）不一会儿（ ）他已找出三本放错地方的图书（ ）第二天，他来得更早。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干。妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”其实，我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，将来一定成大器。 我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔盖茨。（选自励志中国 智慧锦囊全集万卷出版公司）（1） 写出下列词语的近义词。聪颖_请求_坚定_（2） 给文中画“_”的句子中填上标点符号。 （3） 文中破折号的作用是（ ）。 A . 表示插说B . 表示转折C . 解释说明（4） 为什么作者觉得这个四年级的小男孩长大后一定能有所作为？ （5） 读了这篇短文，你有什么感想呢？ 13. （9分） 阅读短文，完成练习。 风筝悠悠地飘蓝蓝的天空飘着几朵白云，春风轻轻地吹着，放风筝的季节到了。这一天，我们来到郊外放风筝。瞧，那只色彩斑斓的“蝴蝶”是陈晓嘉的，披着淡绿色纱衣的“蜻蜓”是徐孝杰的，展翅翱翔的“老鹰”是沈萌萌的，洁白如雪的“小鸽子”是我的。我手中的线团呼呼地转着，“小鸽子”展开翅膀，越飞越高。“呼”风忽然转了向，“小鸽子”在空中连着打了几个滚，斜着身子俯冲下来。哎呀，不好了！我的风筝和萌萌的风筝缠在一起了。“小鸽子”在迅速地下降，“老鹰”也在迅速地下降我们看见风筝下面有一颗枯死的老槐树，再过几秒钟，两只风筝将会被枯树枝撕破。忽然，“嘣”的一声，萌萌手中的风筝线断了。“小鸽子”挣脱出来，“嗖”地又飞上了天空。萌萌的“老鹰”却可怜巴巴地落在老槐树上，被扯得七零八落，真可惜！我回头看看萌萌，只见她拿着剩下的线团，笑眯眯地看着我。我一下子明白了：原来她为了救我的“小鸽子”，扯断了自己的风筝线！我感激地把线团往萌萌手里一塞，搂着她的肩膀说：“萌萌，咱们去放小鸽子吧！”萌萌的脸笑成了一朵花。这时候，我的“小鸽子”，不，我和萌萌的“小鸽子”正在蓝天上悠悠地飘（1） 在横线上填上合适的词语。 _的天空 _的白云 _的老槐树（2） 填空。 我们的风筝可真漂亮，陈晓嘉的是“_”，徐孝杰的是“_”沈萌萌的是“_”，“我”的是“_”。如果你也参加了，你会做个_的风筝。（3） 为什么萌萌的“老鹰”被扯得七零八落，可她却笑眯眯的？ （4） “萌萌的脸笑成了一朵花。”这句话运用了_的修辞手法。请你也写一个这样的句子。 三、 习作表达 (共1题；共1分)14. （1分） 习作 开学后，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。要求：内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250个左右。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共34分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-