人教版小升初语文毕业质量检测试卷

人教版小升初语文毕业质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共15题；共100分)1. （3分） 抄写词语蝙蝠 颤抖 关键2. （4分） 给划线字选择正确的读音。 惬_（xi qi）意 湛_（zhn shn）蓝锲_（q qi）而不舍 挑衅_（xng xn）摇曳_（zhui y） 竹笋_（shn sn）3. （4分） 读拼音，写词语。 （1） 这棵rng sh_非常茂盛，下垂的枝条ji chn _在一起，非常壮观。 （2） 他po ki_杂事，加入到这个l sh_团队。 4. （6分） 按要求写句子 （1） 用下面的词语组成两个意思不同的句子。 北京 和 去 我 妈妈 乘车 1 2（2） 加上关联词把两句话合并成一句话。对周围的事物，我们要仔细观察。对周围的事物，我们要认真思考、分析。5. （2分） 下列词语互为近义词的是（ ） A . 结束开始B . 形势-局势C . 激烈-和缓6. （2分） 给字词选择正确的解释。 （1） 只等闲（ ）A . 只要等到空闲的时候B . 只不过是随随便便的事罢了C . 只不过是平平常常的事罢了（2） 三军（ ）A . 陆军、海军、空军B . 所有的军队，特指中国工农红军C . 三支部队7. （2分） 积累与运用。 （1） “_，静以修身，_。非澹泊无以明志，_。”这是三国时期_说的。 （2） 我们现在生活水平虽然提高了，但是也应该记得魏征的话：“_，_。” （3） 看到孩子穿名牌，用名牌，妈妈常常用司马光的话劝诫：“_，_。” （4） 为了让人们节约不浪费，我发现很多食堂里张贴着朱用纯的名言：“_，_；_，_。” 8. （2分） 下列诗名和作者搭配不恰当的一项是（ ） A . 望洞庭刘禹锡B . 早发白帝城白居易C . 饮湖上初晴后雨苏轼D . 望天门山李白9. （2分） 下列说法中，正确的一项是（ ） A . 在“差别”、“鬼使神差”这两个词语中，带点字的读音相同。B . 我国四个直辖市如果按音序排列应为“北京重庆天津上海”。C . 在“低头折节”这个词语中，“折”的读音是“sh”。D . 在古诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”中，没有整体认读音节。10. （3分） 猜猜下面说的是哪种昆虫。 小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。_有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。_身穿绿衣裳，家住百花庄，通宵织细布，人人喊它娘。_11. （4.0分） 根据学过的古诗填空 （1） 风雨送春归，1。 （2） 待到山花烂漫时，1。 （3） 红军不怕远征难，1。 （4） 更喜岷山千里雪，1。 12. （3分） 读一读，把对联补全。（填序号） 潮 锦 火团结花，胜利花，神州大地繁花似_；幸福曲，丰收曲，祖国长空乐曲如_。13. （11.0分） 阅读下文，回答问题。 少年闰土（节选）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。（1） 段文字中“其间”的意思是1，在本课指2。 （2） 通过段文字的描写，刻画出了一个什么样的闰土？ （3） 找出段文字中，闰土捉鸟时动作的词语。 （4） 通过段文字的描写，刻画出了一个什么样的闰土？ （5） 请你分别给、两段文字加上小标题。 段：1段：214. （22.0分） 阅读文章，回答问题。 春天是改革家鲍尔吉原野在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢？”春天就是这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗？没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果这事还小吗？春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了：泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。“草都绿了，冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想象不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了：春天朴素无华，春天大象无形，春在弄脏了世界又让世界进入盛夏春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。（1） 在作者看来，第自然段中有人“没感觉到春天”的原因是什么？ （2） 文章第自然段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。 （3） 文章第自然段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”的形象有什么作用？ （4） 联系上下文，简要分析第自然段中加点词语的表达效果。 （5） 根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”的形象特点。 15. （30分） 习作。（30分） 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。六年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福，当然也会有成长的烦恼。请你自拟题目，写一个发生在自己身上最难忘的成长故事。要求：将经历的过程写具体，把当时的体验写清楚，中心突出。语句通顺，不写错别字，卷面整洁。文中不要出现真实的姓名。不少于450字。第 9 页 共 9 页参考答