苏教版五年级第二学期期中考试语文试卷2

苏教版五年级第二学期期中考试语文试卷2姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语积累运用。天和地终于成形了，盘古也精神,力气消耗已尽，累得倒下了。宙斯气得上气不接下气，十分狼狈，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。尽管日夜遭受受着风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。(1)将两句中划横线的部分换成恰当的词语。_(2)句中划横线的部分形容一个人生气的样子，我们还可以用_(四字词语)来形容一个人生气的样子。(3)与句中加点的词语形式相同的有_（写三个）。(4)句中加点词语的近义词分别是:_,_。2 . 选词填空。（5分）（1）你会用（ ）做贺卡吗？（2）电灯是爱迪生（ ）的。（3）山舞悄悄地躲进了草丛里，变成了小（ ）。（4）（ ）的白天鹅是天鹅湖的一道亮丽风景。（5）齐白石每天（ ）虾的活动。3 . 看拼音，写词语。w zh ji sh bng q（ ）（ ）（ ）4 . 写出近义词漆黑_ 逐渐_ 滋润_辽阔_ 混沌_ 茂盛_5 . 为下面的多字注音并组词。差 （ ）（ ）薄 （ ）（ ）累 （ ）（ ）倒 （ ）（ ）二、语言表达6 . 品读句子，完成练习。（1）读一读，再补写两句。要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要做_，要做_，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（2）诗歌联想。在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔。这句诗让我联想到了神话故事_和_。“九曲黄河”让我想起诗句“九曲黄河万里沙，_”。“枫桥的钟声”让我想起诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。_ ，_”。“大漠的孤烟”让我想起诗句“大漠孤烟直，_”。三、现代文阅读小英雄海娃今天，我在学校看了抗日战争鸡毛信影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。鸡毛信的主要内容是：小小年纪的小八路海娃,在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务！”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山抢粮的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀！那可怎么办呀？”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在最大羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀！”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又丢了信,又找,找到了,可被日本鬼子抓了回去。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。 看完这部电影后，我心中激起了一股对海娃的敬重；对抗日名将的尊重；和对现在生活的慎重的感情。我们要珍惜现在的幸福生活，发奋努力，创造更美好的明天！7 . “突破层层困难”用一个成语来形容是（_）8 . 找出第三自然段中描写海娃心理活动的句子。9 . 海娃是怎样逃出来的，为什么又回来了？表现了他的什么精神？10 . 用“”划出表达作者愿望的句子。11 . 你还知道哪些抗日小英雄四、信息匹配12 . 给下列“花”字选择正确的意思(填序号)。花：A表面好看，没有实效的。B混杂的，不单纯的。C喻事业的精华。D喻女子。 E.虚伪的，用来迷惑人的。F.形状像花的东西。 G.用掉。 H.模糊不清。浪花（ ）花白头发（ ）花言巧语（ ）打花拳（ ）花钱（ ）体育之花（ ）头昏眼花（ ）姊妹花（ ）五、书面表达13 . 习作题目：爱就在身边提示：读了捐个微笑这篇短文，我们感受到世界充满爱。其实，爱无处不在，爱在亲人之间，爱在师生之间，爱在同学之间请以“爱就在身边”为题，用流畅的笔触来表达你的真情实感。要求：语句通顺连贯，抒发真情实感。六、修改病句14 . 我能用修改符号修改下列病句。(1)这是个风景优美、美丽的地方。