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文档简介
豫教版二年级上学期语文期末考试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (20分) 试着把词语和意思连起来。 舒适 肢体不能活动。僵硬 阴湿地方生长的绿色苔藓。青苔 在监狱中被囚禁的人。囚犯 给人以安乐舒服的感觉。2. (10分) 将下面的成语补充完整,并写出你的发现。 摇头晃_ 张_舞爪 口干_燥披_散发 _忙脚乱 _疾手快我的发现:_。3. (6分) 选择括号里恰当的字。 缝_(隙 细) 一(副 幅)_眼镜(末 未)_端 (腹 复)_部4. (6分) (2019安徽模拟) 给形近字组词 跪_ 烧_ 极_ 摸_ 乘_脆_ 绕_ 级_ 模_ 乖_5. (10.0分) 连一连,组词语。 锻_ 声做_ 炼热_ 草铃_ 闹拔_ 操6. (6分) 多音字组词绷 bng_ bng_磨 m_ m_仇 chu_ qi_7. (4.0分) (2019五下吴忠期中) 仔细读句子,体会引号的用法。 表示引用的部分;表示特殊含义;表示着重强调;表示讽刺或否定(1) 我认识了“吮”“玫”“勒”等生字。_(2) 她用那样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。_(3) 像他这样的“聪明人”还是少一点儿好。_8. (20分) (2018市中区) 通过这学期的学习,我积累了不少语言。 有的同学做事时边做边玩,我会用左传中的句子“_”来劝说他;七步诗中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹:_;关于守信,我想到了马尔克斯在百年孤独中的句子:_;即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了王昌龄在芙蓉楼送辛渐中的临别叮咛之辞:_。9. (10.0分) (2019二下枣庄期中) 阅读短文,完成练习。 小猫穿鞋(xi)子小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去,它也找来鞋子穿在脚上。小猫问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”小猫问小鸟:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,脚抓不住树枝,会从树上摔下来。”小猫又问大白鹅:“ ?“ ! !”大白鹅边伸脖(b)子边说。“ ?”“我穿上鞋子,游泳不方便。”小猫高兴极了:“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说:“傻孩子,我们的脚掌心能知道地面的动静,穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠呢?”小猫听了连忙脱下鞋子。高兴极了!它发现自己的脚原来也是有作用的!(1) 小猫穿上鞋子后,都有_、_和_夸鞋子好看, (2) 小动物们的脚各有什么作用呢?连一连。公鸡_ 小鸟_ 大白鹅_ 小猫_抓住树枝 刨土找虫子 知道地面的动静 帮助游泳(3) 读读小猫和公鸡、小鸟的对话,照这样的写法,想想小猫和大白鹅之间会说什么呢?照样子写在文中的横线上。 (4) 最后一个自然段中,两次写到小猫“高兴极了”,但高兴的原因是不同的: 小猫第一次“高兴极了”是因为:_;小猫第二次“高兴极了”是因为: _。10. (8分) 小练笔。(选做) 课文中的老汉因事迹突出,被评为“感动中国”人物,请你根据下面颁奖词的提示补充内容,准确陈述与评价他的感人事迹。他,是一位普通的党支部书记。他用自己的生命挽救了100多条男女老少的生命。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。
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