赣南版五年级下学期语文期中试卷

赣南版五年级下学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。（共45分） (共8题；共45分)1. （10分） 描一描，写一写，并口头组词。 2. （5分） 选词填空。漂浮 飘浮蓝蓝的填空中_着几朵白云。湖面上_着一只小纸船。急忙 连忙他们看见一只乌龟在水里游，_追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”快迟到了，小丽_背起书包向学校跑去。3. （3分） 给下列句子中划线的词换个说法，意思不变。 上课了，同学们坐在安静的教室里认真听课。_一阵风吹过，一片片绿色的叶子在枝头摇晃。_一到晚上，绚丽多彩的灯光把城市装扮得更加漂亮。_4. （3分） 看拼音写词语。hu jbo fxun bq zh_jin yutn kj llng zhng_5. （4分） 选词填空。 果然 居然 依然气象台预报说今天有雷阵雨，傍晚时分_是雷雨交加。去年爷爷随手种下的小枣树_成活了。已是晚上10：30了，杨柳同学_在学习。6. （6分） 先把下列四字词语补充完整，然后选词填空。（填序号） A摇_摆_ B山_水_ C百花_D东_西_ E_天_地 F_交加G花_柳_ H电_雷_我的家乡是个美丽的地方，这里一年四季_、_，到这游览的人总是忍不住地夸赞说：“百闻不如一见，果然是名不虚传。”天气说变就变，刚才还是晴空万里，这一会就_，_。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，_；老虎半信半疑，_。7. （9分） (2019四上龙华期末) 按要求改写句子。 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用划线的词语造句）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）深圳的春天是个美丽的地方。（修改病句）8. （5分） (2019四下吴忠期中) 请把下面的句子补充完整。 （1） 爱人者，人恒爱之；_。 （2） 蚂蚁搬家蛇过道，_。 （3） 大漠孤烟直，_。 （4） 精诚所加，_。 （5） 这样的山_这样的水，这样的水_这样的山，再加上空中_，山间_，江上_，让你感到像是走进了_，真是“_，_”。 （6） 科学家从青蛙的眼睛得到启示发明了“_”，从蜻蜓身上得到启示发明了“_”。 二、 阅读。（25分） (共2题；共25分)9. （10分） 课内句段读练 （1） 将诗句补充完整。远上寒山石径_，白云_处有人家。停车_爱枫林晚，霜叶红于二月花。（2） 理解诗句中划线词的意思。 （3） 写出后两句诗的意思。 10. （15.0分） 课内阅读。 在牛肚子里旅行有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”“那让我先藏，你来找。”红头说。“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。“藏好了吗？”青头大声问。红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答应，就会被青头发现。正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“你在哪儿？”青头急忙问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”青头大吃一惊，它一下子（ ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（ ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（ ）起来大声（ ）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼睛：“谢谢你”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（1） 红头的心情变化：害怕-_-_-_。（ ） A . 高兴、紧张、悲哀B . 紧张、悲哀、高兴C . 悲哀、紧张、高兴（2） 给文中括号选择合适的动词，从这些词我们可以体会到（ ） A . 蹦、摔、爬、喊；青头当时的着急及对红头的关爱。B . 蹦、爬、摔、喊；红头当时非常的着急和害怕C . 蹦、摔、喊、爬；青头当时关键的心情及对红头的关心（3） 从文中描写青头行动和语言的句子，我们可以感受到（ ） A . 青头为了朋友不顾个人安危B . 青头不讲情义C . 青头只为个人安危着想（4） 文中加横线的自然段主要说的是（ ） A . 红头遇到了非常大的危险。B . 青头不顾自己的安危告诉红头躲过危险的办法。C . 红头遇到了危险，青头也没想出帮助的好办法。三、 写作技能。（30分） (共1题；共30分)11. （30分） 习作乐园。 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以“如果，我能再做一回小学生”为题目，写一篇文章。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。（共45分） (共8题；共45分)1-1、2-1、3-1