部编版一年级上册期中测试语文试卷 (12)

部编版一年级上册期中测试语文试卷 (12)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，做一做。例：亻+门（们）（我们）氵+工（_）（_）门+日（_）（_）口+十（_）（_）2 . 读拼音，写词语。l zhui rng mo k lin shu zhng m f_ _ _ _ _3 . 照样子，填一填d + d（_） +（_） l（_） +（_） l4 . 读句子，回答问题。“松鼠的尾巴好像一把伞。”这里是把_比作_。5 . 看图写出声母。（_）（_）6 . 拼一拼，写一写。dng gu w zirn cuf xin x p（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）7 . 照样子写音节n（n）zhun（_）x（_） xin（_）d（_） q（_）（_）qun8 . 填空。“天”字共（_）画，第一画是（_）。“四”字共（_）画，第一画是（_）。“是”字共（_）画，第三画是（_）。9 . 看拼音写汉字。攀p（_）山fng（_）山dng（_）s（_）乎cng（_）白yng（_）望10 . 补全加点字的音节。ch_ji_t_h_炊烟僵硬苔藓震撼二、现代文阅读阅读短文。_美丽芬芳的花朵令多少人赞叹不已，使多少人流连忘返。然而，我却喜欢绿叶。春天，严冬刚过，大地复苏，树木抽出新芽，长出绿叶。绿叶给人们带来勃勃生机，带来无限欢乐。夏天，绿满大地的时刻，鲜花布满原野，缀满枝头，十分招人喜爱。然而，绿叶不争名，不夺（利、力），默默无闻地衬（拖、托）着鲜花，制造着养料，供花的生长，果的成熟。秋天，无限的劳累使绿叶变黄了，恋恋不舍地从枝条上飘落下来，“零落成泥碾作尘”，为树木的成长提供养（分、份）。冬天，它化（作、做）一团火，又在为人们驱除寒冷。不管有没有人赞美绿叶，它从不计较，（ ）绿叶是平凡的，但它的精神却十分（ ）。我们就是花朵，我们的老师就是绿叶。我们喜欢花朵，但我们更喜欢有绿叶精神的老师。11 . 给短文加上合适的标题，写在文前的“”上。12 . 将括号里不正确的字划掉。13 . 从短文中给下面词语找一个意思相近的词语。长出（_） 赞美（_）喜欢（_）14 . 再读读文中画“”的句子，在括号里填上合适的词。15 . 作者按_顺序写了绿叶，作者赞美“绿叶”，主要是借赞美绿叶来赞美_。三、信息匹配16 . 选一选，填一填。二一十三1.我有_只手。2.我有_根手指。3.每个人都有_张嘴。4.小兔采了_个小蘑菇5.我有_支绿铅笔6.我有_个新书包17 . 选择正确答案序号填空。_半空展翅飞，_花间捉迷藏，_土里造宫殿，_地上运食粮，_池中游得欢，_房前结网忙。四、书面表达18 . 习作百花园对于一个学生而言，学校称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，练就本领，结交玩伴，开展活动；在这个“家”里，我们获得感动，喜悦，感受失败的酸楚从“酸甜苦辣”中任选一种感受，写写你的校园生活，题目自拟，不少于400字。五、书写19 . 读拼音，写词语。六、诗词曲鉴赏课外阅读。小鸟和绿树小鸟唱歌给谁听？唱给绿树听。喳喳喳，喳喳喳，绿树听歌长成林。绿树唱歌给谁听？唱给小鸟听。沙沙沙，沙沙沙，小鸟飞得更高兴。小鸟给绿树捉虫，绿树让小鸟安身。快乐的歌声里，充满了友情。20 . 小鸟和绿树互相_，它们互相_。21 . 读了这首儿歌，我懂得了_。第 7 页 共 7