部编版2019-2020学年三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步练习

部编版2019-2020学年三年级上册语文第七单元第21课大自然的声音同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共34分)1. （8分） 根据语境，看拼音写汉字。chu_着这个人，无论如何从他身上也读不出高y_的信息。倒总是让人联想到土fi_的恶d_、m_鬼的恐b_。这样的人，一黏上你，就会与你胡jio_蛮缠一fn_，后果难以设想，最好是惹不起、躲着走。2. （6分） 读拼音，写汉字qichlnjs_好_笑_起_梁_软3. （8分） 照样子，选音节填空。ji q x ji nj iji q _ j i_ n_j i_ x_4. （5分） 比一比，组词语。受_ 滴_ 击_ 鸣_爱_ 商_ 出_ 鸡_5. （7分） 看拼音，写词语。 yn zufn qnwn ru_j dnyu qqio d_二、 阅读理解 (共2题；共23分)6. （12分） 阅读下文，回答问题昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲”“玲玲”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来（1） 解释词语：出奇_（2） 给文章分段，用“”在文中标出，并写出段意。 （3） 选择短文的中心思想_反映了“我”受灾后悲伤的心情。抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。（4） 短文是按什么顺序写的？_时间的变化地点的转移总分结构事物几方面事情发展顺序（5） 将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”（改成被字句）将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”。（缩成最简句子）7. （11分） 阅读下文，回答问题上学一路歌春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。夏天上学，走一路，蹬一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲（q q）行，我们唱着（zhe zho）歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教（jio jio）室的地上满是各种花纹的湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲（chng chng），要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近（1） 给短文中划线的多音字选择正确的读音。弯曲_（q q） 唱着_（zhe zho）歌教_（jio jio）室 往冰上一冲_（chng chng）（2） 从短文中我积累了两个表示声音的词，它们是_和_。 （3） 这篇短文是按照“_”的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花，夏天_，秋天_，冬天滑冰，多快乐呀！ （4） 短文里的小学生要走很远很远的路去上学，而且夏天要膛水上学，冬天又特别冷，你觉得这些孩子愿意上学吗？你是从哪里看出来的呢？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） 把词语连成句子。天上 乌龟 掉下来 从 了美丽的 我们 地方 一个 要去 很第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共34分)1