部编版一年级下册期末检测语文试卷二

部编版一年级下册期末检测语文试卷二姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语搭配清新的（_）（_）的太阳（_）的月亮（_）的嘴巴（_）的地毯洁白的（_）（_）的尾巴（_）的草地（_）的湖面2 . 我能写出谐音。1.老虎拉车谁敢（_）2.膝盖上钉掌离题（_）太远3.骑自行车下坡睬（_）都不睬（_）3 . 填空题。小燕子用尾巴（_）4 . 将下列句子补充完整。1.有山皆图画，_。2._西风_，_烟雨_。3.我们身边的颜色。我们身边有很多种白色，如_、_；还有很多种红色，如_、_；还有很多种蓝色，如_、_。5 . 照样子，写词语。例：有说有笑（ABAC式）：_例：酸溜溜（ABB式）：_写出3个形容“难过”的词语：_6 . 形近字组词。陪（ ）稿（ ）极（ ）培（ ）搞（ ）及（ ）朴（ ）记（ ）碟（ ）扑（ ）纪（ ）蝶（ ）7 . 读拼音，写词语。fi zo tu mng xi tin xng sh （ ） （ ） （ ） （ ）s ko t bixng fn cn zi（ ） （ ） （ ） （ ）二、语言表达8 . 认真读下面的习作要求，再根据理解填空。你喜欢哪种小动物?你仔细观察过它吗?请按一定的顺序把你喜爱的小动物的外形、性格、生活习性等特点写出来，要表达出自己的真情实感。(1)这次习作让我们写_。(2)写时要抓住动物的_，可以写它的_特点，如写它的_、_、_等;也可以写它的_特点;还可以写它的生活习性，如_、_、_等。(3)写时要按照一定的_，这样才能条理清晰。(4)写时语言要_、_，可以运用平时积累的_、_，采用学过的修辞手法，如_、_等，使习作生动有趣，表达自己的喜爱之情。9 . 用加点的词语写句子。1.蚂蚁搬家,那么长的队伍,井然有序,个个尽自己的职责。_2.既然那么勇敢,那就让他用竿子捅吧!_3.无数马蜂像枪弹一样,在我头上飞过。_三、现代文阅读课外阅读。小灰兔请客星期天,小灰兔在家里请伙伴们一起吃饭,因为伙伴们帮他盖了新房。“叮咚,叮咚。”门铃响了。小灰兔想:一定是客人来了,就连忙去开门。开门一看是小猴。小灰兔赶忙把小猴请进房间,打开电视,问道:“您要开水还是果汁?”“嗯”小猴思考了一下,“果汁吧。”这时,客人们都陆陆续续地来了。小灰兔请客人们坐到餐桌前,准备用餐。小灰兔从厨房中拿出胡萝卜,放到客人面前。可是,只有小灰兔一个人在吃,客人们都呆呆地看小灰兔。小灰兔说:“对不起,对不起。我以为我喜欢吃胡萝卜,你们也喜欢吃呢。”他赶快到厨房中,不一会儿,一盘水灵灵的桃子放到小猴面前;一碗绿油油的青草给了小羊;一碗香喷喷的肉骨头端出来放在了小狗面前;一碗美味的红烧鱼给了小猫;又把一盆嫩嫩的竹叶给了大熊猫。小灰兔看着大家脸上那高兴的神情,心里别提有多高兴了!“今天,请大家来最重要的是要感谢大家,刚才知道菜不对你们的胃口,现在请你们多吃点!”听了小灰兔的话,伙伴们都笑了。大家一边说话一边吃自己面前的食物,非常开心。尤其是小猫不仅把鱼给吃了,还把盘子也舔干净了。10 . 小灰兔犯了一个错误是（ ）。A把自己爱吃的食物给大家吃B请的客人太多了C小灰兔不会照顾客人。11 . 客人们后来怎样呢?_12 . 读了短文你懂得了什么道理?_阅读天地。小花猫我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的， 每个爪子上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。13 . 短文有_个自然段。14 . 第二自然段写小花猫的外貌，分别介绍了猫的_、_、_。15 . 写小花猫颜色的词语有_、 _、_。16 . 用“”画出小花猫白天爱做的事，用“”画出小花猫晚上做的事。四、信息匹配17 . 选一选，填一填。跑泡饱1.宝宝吃（_）不乱（_），看着哥哥吹（_）（_）。蜻晴睛2.（_）空下，大眼（_）的小（_）蜓在展翅飞翔。18 . 画出加点字正确的读音。农民种（zhng zhng）地种（zhng zhng）子发芽帽子（z zi）女子（z zi）五、书面表达19 . 看图写话。仔细看图，图中都