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部编版一年级上册期中调研语文试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出带有下面偏旁的字讠_、_、_阝_、_、_日_、_、_口_、_、_2 . 规范书写词语。3 . 默写古诗梅花。作者_朝代_，_。_，_。二、语言表达4 . 走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地。(1)这句话运用了_的修辞手法,写出了“我”和阿妈走过_。(2)我也会用这种修辞手法写一句话。烟花绽放了,像_,像_,又像_。5 . 填空。通过这个单元的学习，我结识了很多朋友，有_的鸟儿，有_的蟋蟀，有值得尊敬的_。其中，我最喜欢的是_， 因为_。三、现代文阅读读一读下面的短文，完成练习。（ ）冬天到了，雪花飘飘洒洒，从天而降，可爱极了。雪花是美丽的。它洁白晶莹，漫天起舞，难怪古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六角小伞真是千姿百态，美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现一样的雪花图案。雪花是宝贵的，它能降低土温，冻死害虫；它又能滋润土质，使庄稼有充足的水分；它还含有很多化合物，是庄稼的好肥料。6 . 给短文加一个合适的题目。_7 . 写出文中的一个排比句。_8 . 本文围绕雪花的可爱，写了雪花的_、_、_三个方面，表达了作者_的思想感情。9 . 看到“冬天”这个词，我能想到_、_等事物。四、信息匹配10 . 选字填空，正确的打“”。（ 辛幸）运期（待带 ）（ 历厉）害（ 遣谴）责（ 患串）难11 . 读一读，把小兔子送回家Aj r zhi ci si c z ri shi chi声母：_整体认读音节：_五、书面表达12 . 看图写话。提示：谁在哪里干什么？发生了什么事？六、连线题13 . 反义词手拉手连一连。纠缠不清波浪滚滚呲牙咧嘴若有所思天翻地覆生生不息喜笑颜开万劫不复风平浪静一刀两断神思恍惚一成不变14 . 给下面的诗句和作者连线。洛阳亲友如相问不拘一格降人才杜甫千磨万击还坚劲自在娇莺恰恰啼王昌龄我劝天公重抖擞一片冰心在玉壶郑燮留连戏蝶时时舞任尔东西南北风龚自珍七、书写15 . 我会按顺序写字母。d（_）（_）（_）（_）（_）x（_）ch（_）（_）ai（_）（_）（_）（_）（_） ie（_）（_）16 . 看图写单韵母。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、
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