赣南版六年级下册小升初分班模拟测试语文试卷(一)

赣南版六年级下册小升初分班模拟测试语文试卷(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。B春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。C这不是粥，而是小型的农业产品展览会。D住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。2 . 下列诗句不是写童真童趣的一项是（ ）。A稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。B童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。C不解藏踪迹，浮萍一道开。D松下问童子，言师采药去。3 . 下列对课文中的语句理解有误的一项是（ ）A“我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。”这句话表现了随着天色渐晚，“我”的希望一点点破灭，“我”的内心也越来越惆怅，表达了“我”伤心、失望的心情。B“真理诞生于一百个问号之后”这句话告诉我们：只要我们不停地问问题，就一定能发现真理。C“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。D“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这两句话流露出作者对日子匆匆而去的焦虑，也表现了要有所作为、有所成就的思想。二、填空题4 . 带有“春”字的诗句： _。12带有“雨”字的诗句： _。13带有“花”字的诗句： _。14“我”喜欢春芽，因为_。5 . 按要求做题。1.（_）嘴里含着那颗宝石，（_）能听懂各种动物说的话。（填上合适的关联词语）2.老龙王对海力布十分激动，要重谢他。（修改病句）_3.成群的喜鹊在天河边搭起了一座桥。（缩句）_4.织女喊：“哎呀！我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣裳啦？”（改为第三人称转述）_6 . 填空。（1）从军行的作者是（_）朝诗人（_），他尤其擅长写（_）诗。（2）闻官军收河南河北的作者是（_）朝诗人（_），此诗被称为他（_）。（3）秋夜将晓出篱门迎凉有感的作者是（_）朝诗人（_），这首诗是一首（_）。7 . 读拼音，写词语。pi sh（_）wi xi（_）bo yun（_）kng ki（_）png pi（_）n c（_）ci q（_）m dn（_）s n（_）to cun（_）8 . 给下列多音字组词。ling（_） gn（_） f（_）量干佛ling（_） gn（_） f（_）9 . 给下面的字加偏旁，组字再组词。页（ ）（ ）立（ ）（ ）力（ ）（ ）日（ ）（ ）10 . 在括号里填入合适的“jn”。 1.从巍峨（_）拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。2.京张铁路不满四年就全线（_）工了，比计划提早两年。3.徐悲鸿先生笔下的（_）马在海内外享有盛誉。4.挑着花篮灯的姑娘们打扮得花枝招展，艳丽（_）俏。三、语言表达11 . 按要求写句子。1.用“好像又像”写一句话。_2.仿照课文，补充完整句子。_如_如_如_。3.照样子改写句子。例：一座珍珠的屏好伟大呀！好伟大呀，一座珍珠的屏！（1）贝多芬真刻苦呀！_（2）这儿的景色好秀丽呀！_12 . 口语交际当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？_。四、现代文阅读阅读秋天回答问题秋天，你悄悄地走来，默默无声。你向人们展出了一幅绚丽的画卷，你给人们带来了一派丰收的景象。秋天，你悄悄地走来，走进了田野。秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看好似翻滚着的波浪；近看稻谷笑弯了腰、高粱涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人们更是喜逐颜开，正忙着秋的收获。秋天，你悄悄地走来，走进了果园。果树上硕果累累，红柿子像小灯笼一样高挂在枝头，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄南北湖的桔子也不赖，黄橙橙的，真是万绿丛中点点黄啊！石榴也不错，你瞧它红宝石似的果肉，让你看了就馋涎欲滴。秋天，你悄悄地走来，走进了花园。霎那间，桂花开了，菊花也开了，香味弥漫了整个花园，你把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。我真喜欢你“秋”！是你给人们带来了迷人的秋色和丰收的累累硕果.13 . 阅读文章，填空。秋天是（ ）的季节，是（ ）的季节。秋天悄悄地走进（ ），走进（ ），走进（ ）。我（ ）秋天，我（ ）秋天。文中把庄稼比作（ ），把柿子比作（ ），把山楂比作（ ），把鸭梨比作（ ），把葡萄比作（ ）。14 . 找出短文的中心句。阅读新时空。嫦娥奔月(片断)这件事不知怎么被逢（ ）蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假（ ）装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。15 . 给文中的标下划线的字注音。16 . “疾”的解释有：病，身体不舒适；恨；陕，迅速，猛烈；疼痛。选文中“疾步”的“疾”应选第_种解释。17 . 画线句子描写的是嫦娥的（ ）。A. 语言 B. 动作 C. 心理活动18 . “这件事”指的是（ ）A嫦娥经常接济穷苦的乡亲们。B后羿要带弟子出门，只有嫦娥一人在家。C西王母赐给后羿仙药。D后羿射下了九个太阳。19 . 我从“假装生病”“_”“_”等词语感受到了逢蒙的奸诈贪婪、凶狠残忍。20 . 画出下面句子中的动词，并说说这样写的好处。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。_阅读下文，回答问题众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个_盆_碗，_灶_床，_过来，_过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。21 . 将下列动词还原到文中。占争抢夺搬移跳过桥头，一个个_盆_碗，_灶_床，_过来，_过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。22 . 写出文中划线词的意思。力倦神疲：_。23 . 用你自己的话说说“人而无信，不知其可”的意思。_24 . 文中画横线的句子用了什么修辞手法？_五、信息匹配25 . 在句子中填上合适的成语。A缺一不可B无所不知C津津有味1他经常吹牛，说他自己（_）。2这本书太好看了，小红看得（_）。3学习和思考，两者（_