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文档简介
部编版二年级上册期末联合检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 不以物喜,不以己悲出自哪篇目哪篇古文?( )A醉翁亭记B岳阳楼记2 . 下列有关穷人的表述,正确的是( )(多选)A本文中没有一个“穷”字,却形象地表现出了他们的穷。B本文的细节描写很成功。C本文的作者是苏联作家高尔基。3 . 下列说法错误的一项是( )A牛和鹅一文告诉我们了解看待周围的事物,从不同的角度出发就会得到不同的结果。B“害怕、生气、自豪”是用来形容人物心理的。C一只窝囊的大老虎中,因演出时“砸锅”了,我非常痛苦,一直得不到快乐。D陀螺一文告诉我们:人不可貌相,海水不可斗量。二、填空题4 . 根据意思写诗句。1洛阳的亲朋好友如今问起了我,就请转告他们:我的心就像玉壶里的冰块一样清雅、纯洁。诗句:_2洗砚池边生长的一棵梅花,朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。诗句:_3即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深。诗句:_4即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。诗句:_5 . 读句子,根据拼音写词语。一个q l(_)的h shang(_)在d ji(_)上chung r(_)了韩愈的仪仗队,这种不l mo(_)的行为并没有激怒韩愈,反而引起了一段“tu qio(_)”的佳话。6 . 写出下面词语的反义词。来( )多( )上( )前( )出( )大( )7 . 形近字组词。手(_)人(_)耳(_)禾(_)毛(_)天(_)目(_)木(_)三、语言表达8 . 读下面的例句,想象句中描写的情景,再选一种情景仿照着说一说。例:亮:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。1热:_2冷:_3静:_4快:_品析句子。我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。9 . 从“非常感激”一词,你感受到林肯是个_的人。10 . 从三个“永远”中,你感受到林肯是个_的人。11 . 这一段话包含着林肯对父亲的_之情。12 . 与“总是坐在家里的人,永远不会懂得大自然的文字”表达意思不相同的一句是( )A一个人总坐在家里,怎么能懂得大自然的文字呢B要想懂得大自然的文字,就得走进大自然C只要勤于思考,即使坐在家里也能懂得大自然的文字13 . 小明不喜欢读书,我用“_”(名言)来规劝他。四、现代文阅读阅读短文,完成练习。有趣的发现一百多年前,英国有位著名的科学家叫达尔文。有一次,达尔文乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,感到很奇怪。达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,由于不会飞,就不大可能被风刮到海面淹死。那些翅膀特别大的昆虫,因为顶得住大风,所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫,由于很容易被刮到海里去,便逐渐消失了。这个有趣的发现,对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。14 . 写出近义词。著名_观察_非常_逐渐_15 . 填空。达尔文初到小岛,发现岛上的昆虫要么_,要么就_,感到_。16 . 读读短文,用横线画出写“岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀”的原因的句子。五、信息匹配17 . 选词填空。观赏欣赏(1)秋天,老师带我们去(_)菊花。(2)课余时间我常常在家(_)古典音乐。奔腾沸腾(3)只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又(_)起来。(4)霎时,潮头(_)西去,可是余波还在漫天卷地般涌来了。运载搬运托运(5)阿妈,白天你在溪里洗衣裳,我用树叶作小船,(_)许多新鲜的花瓣。(6)他们几个人成立了一个(_)公司,生意还挺红火。(7)货物已交铁路进行(_)。18 . 用“”给句中加点字选择正确的读音。我着(zhuzho)迷地欣赏着(zhezho)这盘精彩的棋局,只见双方都沉着(zhozhu)应战,高着(zhezho)儿迭出,让人大开眼界。六、书面表达19 . 看图写话。仔细观察图片,图上有谁?发生了什么事情?他们在干什么?先说一说,再写下来。20 . 看图写话。七、书写21 . 读拼音,写词语。ling shi du wu gu j go xiogu zi bin ji
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