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文档简介
部编版五年级上册期中预测语文试卷(八)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 选出划线字注音全部正确的一组( )A横木(hng)横竖(hng)蛮横(hng)B瘦削(xu)削面(xio)剥削(xu)C勒紧(l)勒令(l)勒索(l)D校长(xio)校对(xio)校舍(xio)二、填空题2 . 解释加点字。1.日暮客愁新_ 2.江清月近人_3.黑云翻墨未遮山_ 4.望湖楼下水如天_5.明月别枝惊鹊_ 6.路转溪桥忽见_3 . 日积月累。1己亥杂诗中表达诗人期待着改革一扫笼罩九州沉闷局面的诗句:_,_。2食堂门前的垃圾桶里倒满了饭菜,老师语重心长地说:“一粥一饭,_;半丝半缕,_。”告诫孩子们,要从小事做起,养成勤俭节约的良好习惯。3莎士比亚说:“书籍是_”。4 . 在下面括号中填上合适的关联词语。(1)( )撕下一片花瓣,把它扔出去,唱个歌谣,你要它做什么它( )能做什么。(2)他( )走, ( )东张西望。(3)这天气( )刮风( )下雨,糟透了。5 . 看拼音,写词语。zu yu ti yng bi jng hu bn (_)(_)(_)(_)zho hu g xing go xng kui l(_)(_)(_)(_)三、语言表达6 . 缩写句子。一片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。_将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。_四、现代文阅读课内阅读四个太阳我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们(尝尝常常)水果的香甜。我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。7 . 选择正确的词语在下面画上横线。8 . 选文一共有(_)个自然段,第1自然段共有(_)句话。9 . 夏天,我画了个_的太阳,秋天我画了个_的太阳。冬天我画了个_的太阳。阅读课文选段,回答问题。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。10 . 在画线字正确的读音下画“”。俗语(s sh)协调有序(xi xi)人影绰绰(zhu chu)伏下身子(f f)11 . 写出下列词语的近义词。经常(_)大概(_)情景(_)12 . 第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情,这两种情景分别是(_)和(_)。13 . 用波浪线画出文中的一句俗语,并说说意思。“搭石”要“紧走”的原因:_14 . 照样子,把句子补充完整。例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。一张小小的邮票,联结着_,也联结着_。风筝飞上了高高的天空,带去了_,也带去了_。15 . 课文中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体的“美”,也有看不见的心灵的“美”,请试着写一写你发现的美。_五、信息匹配16 . 想一想,填一填。玲珑的面孔上,_着一对闪闪发光的小眼睛。(嵌挂)灰黑色的毛,光滑得好像_过油。(搽涂)一条毛茸茸的大尾巴总是向上_着,显得格外漂亮。(竖翘)只在树林被风_得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。(吹刮)六、书面表达17 . 习作。下雨了,雨点从天上掉下来,发出了什么声音?雨点好像在说什么?发挥你的想象,写出自己的体会
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