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人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第七组第27课父亲的菜园同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共6分)1. （1分） 我会读，还会写。k duw gub sh_2. （1分） 写出反义词。凉_ 远_ 笑_3. （1分） (2019湖北模拟) 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中。 _造_设 伸_缩_ 喜不_同_协_ _机_算 _之宝_请罪 抓_挠_在三国演义的诸多人物形象中，我最喜欢_的诸葛亮。孙悟空不改顽劣的本性，一会儿_，一会儿_。全国人民_，一次又一次地战胜了自然灾害。4. （1分） 给下面的句子加上恰当的关联词语。加偏旁组字，再组词。 发_采_桑_失_火_登_5. （1分） 填上合适的词语。 _的目光 _的神情 _的土地 _的蔬菜狰狞的_ _的翡翠 _的豌豆 _的菜园6. （1分） 词语归类。 豌豆 荒凉 富裕 辣椒 箩筐 扁担茄子 肥沃 莴笋 锄头 贫瘠二、 阅读理解 (共1题；共3分)7. （3分） 课外阅读，回答问题。 要学会独立思考伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。邻居有一个十一二岁的小女孩，时常放学后，前来看望这位白发苍苍的科学家。爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要（ ）碰到困难（ ）向别人伸手。”有时，爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！”原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在14岁时，能够自学几何和微积分。在自学中他旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”（1） 根据词的意思在文中找出恰当的词。 称赞。_加工使精美。_（2） 在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。 （3） 爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？ （4） 短文主要想告诉我们什么？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共6分)1-
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