部编版四年级上册期中测试语文试卷（4）

部编版四年级上册期中测试语文试卷（4）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 这类书（ ）了一代又一代的人为国家富强作出巨大的贡献。A激发B激动C激励2 . 下列句子说法正确的是（ ）A只有一个地球这篇课文是一篇介绍地球有关知识的说明文，用了列数字、作比较等说明方法。B塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，主要是由于瀑布上游的人们乱砍乱伐。C“大地不属于人类，而人类是属于大地的”这句话是错误的。D我们这个地球太可爱了，同时又太容易破裂了！3 . 填入下列句中的成语最恰当的是（ ）讨论怎样制作班级纪念册时，同学们_，班长_。最终，纪念图文并茂，真实记录了我们的成长历程。A群策群力标新立异B群策群力迎难而上C各抒己见集思广益D各抒己见举一反三二、填空题4 . 背一背，填一填。（1）春节到，_，贴窗花，放鞭炮。元宵节，_，大街小巷人如潮。（2）唯德学，_，不如人，_。（3）_，孤光一点萤。5 . 按要求填空。（1）“幽静”的“幽”，用部首查字法先查（_）部，再查（_）画。（2）“幽”字在字典里的解释有：深远、僻静、昏暗；隐蔽的、不公开的；沉静；囚徒。“幽静”一词应取第（_）种解释。（3）“允、伪、兆、辽、叉、蔓”6个字中，属形声字的有（_）、（_）、（_）。（4）下面4组句子中。意思相同的是第（_）组；不相同的是第（_）组。6 . 补充词语。手舞（_）残渣（_）（_）在乎（_）星移（_）裂胆饱食（_）悬崖（_）（_）不动（_）临下（_）有礼三、现代文阅读打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨。躲了好大一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。这时我打量起这个打伞的女孩。先前还当她是的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这就是生活呀！因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人家的孩子早当家。雨下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打伞的小女孩，能肯定她也是带路的，所以直接问她今天带了几个人。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这个“带路族”的两个小孩都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着“带路歌”去带路，我来给她们写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望她们唱着这个带路歌给游客们带路，这样她们可以生意兴旺起来呢！7 . 给下面的字选出正确的读音，画上“”号。打量（lin lin）上浮（f fu）兴旺（xng xng）8 . 联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指_ “制宜”在文中指_9 . 在文中找到一个比喻句，画上“”。在这个句子中，作者把_比成_10 . 文中说两个小女孩很“木讷”,理由是_。联系上下文来看“木讷”这个词语可以理解为_ 。11 . 从文中的描写中，你体会到小女孩是什么样的人？_四、信息匹配12 . 给加点的生字，选择正确的读音打上“”。1他拿着扇（shn shn）子在不停地扇（shn shn）风。2瓶子倒（do do）了，水倒（do do）了出来。13 . 用“”给加点的字选择正确的读音,再用另一个读音组词。xi（_） jio（_） dng（_）威吓衣角当官h（_） ju（_） dng（_）14 . 选词填空。强大强烈坚强（1）夏天的太阳光可真（_）啊。（2）江姐的意志非常（_）。居然果然突然（3）小猴的一袋麦子，到了第二年（_）变成了满满的一麦囤。（4）晴朗的天空，（_）乌云密布。五、书面表达15 . 作文题目：珍藏_ 物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的，美好的，可以珍藏；真挚的，真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一张贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票，一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想。请以“珍藏”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，写一篇不少于500字的作文。六、连线题16 . 把下列词语和相应的解释连起来。雕饰 本文指樱桃表面光滑润泽。余晖 用雕刻或雕塑进行装饰。圆润 傍晚的阳光。七、书写17 . 看拼音，写词语。y fn shn p t tin k rnshu xi