人教统编版四年级上学期语文第18课《牛和鹅》同步练习

人教统编版四年级上学期语文第18课牛和鹅同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共5题；共42分)1. （10分） 看拼音，写词语。nu yngzhng ffn qipng b_chn cjio bnji mcn k_2. （10分） 查一查，填一填。 （1） “曲”字共_画，第五笔是_。 （2） “曲”字用部首查字法应先查_部，再查_画。读“q”时，它在字典里的解释有：歌，能唱的文辞；歌的乐调。读“q”时，它在字典里的解释有：弯，跟“直”相对；偏僻的地方。我会判断下列“曲”的读音。（写拼音） 歌曲 _ 弯曲 _ 戏曲 _ 曲线 _3. （3分） 把下面词语补充完整，并选择其中一个词写一句话。 山穷_ _叠翠 _云散风景_ 名山_ 热情_山清_ _细雨 点点_写话：_。4. （15分） 附加题。 我能根据下列提示写出相应的礼貌用语。素不相识。_上联不配下联。_黑夜静悄悄。_5. （4分） 根据课文内容填空。 （1） 根据意思写古诗。 我抬起头看着明亮的月亮，低下头思念起我的故乡。_，_。师父就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪。_，_。（2） 根据课文内容填一填。 从此再黑再黑的夜晚，我也能看见_怎样_睡觉人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人_。二、 现代文阅读 (共3题；共45分)6. （22分） 阅读课文片段，回答问题。 老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（1） 写出下列词语的近义词。 依旧_ 精致_（2） 用一句话概括选文所描绘的场景。 （3） 姑爹的小船让人感到亲切的原因是（ ） A . 因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。B . 因为这只小船对作者来说非常熟悉。C . 因为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。7. （10分） 阅读下文，完成下列小题。 蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常（ ）地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮,而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物!”蜡烛看着趾(zh)高气扬的台灯,（ ）地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,我能有什么短处？我比你强一百倍!”一天晚上,台灯突然熄灭了。刹(ch)那间,整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而（ ）自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭。台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，（ ）地低下了头。（1） 选择合适的词语，填入短文中的括号里。 谦虚 羞愧 卖弄 高傲1、2、3、4（2） 概括台灯和蜡烛的性格特点。 台灯：1蜡烛：2（3） 读短文最后一段，此时台灯会想些什么？请你写一写。 8. （13分） 阅读短文，完成练习。 航天英雄杨利伟的成长故事杨利伟是中国培养的第一代航天员，也是中国进入太空的第一人。姐姐说：“弟弟有股执着的韧性。”刻苦学习、生活俭朴是杨利伟留给姐姐杨丽君的整体印象。说起弟弟，杨丽君笑着_：“利伟上学时肯学习，很有韧性，小时候深得爸妈的喜欢，邻居们也常常夸他。”她记得最清楚的是杨利伟上初三那年的一件事。那天放学回家，杨利伟手里拿着几张卷子，_地径直进了自己的小屋。杨丽君见了，觉得弟弟不对劲，便追进屋里问他原因。原来，杨利伟数学考试有一道几何难题没做出来，丢了12分，心里很不好受。于是杨丽君劝道：“不就一道题嘛，下次认真就行了，先吃饭吧。”杨利伟却说：“这次难题没做出来，下次再有难题咋办呢？”说完，饭也不吃，就伏在桌上埋头演算起来。杨丽君知道弟弟决定的事情一定要做，再劝也没用，只好笑着走出了屋。1个多小时后，杨利伟终于把这道几何题解出来了，仿佛打了一场胜仗，一扫刚才的愁容，露出了笑意。姐姐看到杨利伟在纸上写下一句话：攻克难题是我最大的快乐。（1） 把“一声不吭（kng）、侃（kn）侃而谈”分别填入文中的横线上。 说起弟弟，杨丽君笑着_：“利伟上学时肯学习，很有韧性，小时候深得爸妈的喜欢，邻居们也常常夸他。”那天放学回家，杨利伟手里拿着几张卷子，_地径直进了自己的小屋。（2） 文中的小故事反映了杨利伟的哪些优秀品质？（ ） A . 刻苦学习B . 坚忍执着C . 十分机智D . 志气不凡（3） 假如你能见到杨利伟，你想对他说些什么呢？ 第