部编版三年级上册期末名校真题语文试卷（二）

部编版三年级上册期末名校真题语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将下列内容补充完整。1每一首诗都是深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。在“泥融飞燕子，_”中，我看到了充满生机的春景；从“绿阴不减来时路， _”中，我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情；在“_，_。能不忆江南”中，我知道了白居易对江南风光的喜爱。2二三月的春日里，_，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，_，_，绿的叶，都像_，形成了_的春天。2 . 写出下列同音字。wi（ ）一 （ ）墙 （ ）护jin（ ）康 （ ）设关（ ）zh（ ）意 （ ）扎居（ ）3 . 填写合适的关联词语。(1)（ ）女店主脸上带着甜甜的微笑。（ ）掩盖不住她极度的疲劳。(2)张乐是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。（ ）有多忙，他（ ）坚持晨跑，所以他的身体一直很棒。他常说：“（ ）做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设做贡献。”4 . 照样子，在括号里填上合适的动词。（跳）舞（_）手（_）衣裳（_）墙角（_）功课5 . 照样子,写词语。例:晕晕乎乎(AABB式)例:一唱一和(ABAC式)二、语言表达6 . 照样子问一问，答一答。例：青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦。1.小明为什么没来上学？他今天_。2_为什么往南飞？_。三、现代文阅读快乐阅读。观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。7 . 全文有（_）个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第（_）个自然段讲到的内容。8 . 请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓（_）慢（_）阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。9 . 联系上下文，用“”给加点的字选择合适的解释。露（露水 看见 显现） 蹦（出跳 照）10 . 本自然段共有（_）话。第二句的意思是讲（_）。第七句的意思是（_）。本自然段第三到第六句话合起来是在写（_）课外美文欣赏。儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。儿子12岁左右，穿着高筒防水靴站在河水里。两次有鱼咬钩，但又都逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差点儿把他整个人拖倒了，一瞬间鱼线被拉出很远。男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上鱼有力地挣扎，孩子渐渐被拉到深水区的边缘。父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地密切关注着儿子的一举一动。一次、两次、三次，男孩试着收线，但都不成功。鲑鱼猛地向深水区蹿去。15分钟后，孩子开始支持不住了，他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。钓竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！几秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍紧紧抓住钓竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭，又开始收线。保罗抓起渔网向那孩子走去。“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。”这时候鲑鱼突然改变方向，径直窜入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。我们都呆住了。父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒退出来，努力保持着平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧夹着一条大王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。父亲递给儿子一根绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在地上瘫软如泥，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗出于好奇，问父亲可否让他称称鲑鱼有多重。父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”11 . 请联系上下文理解词语的意思。来之不易：_瘫软如泥：_12 . 细读全文，作者是按照顺序记叙的。请以小标题的形式，试着把“儿子”捕鱼的过程补充完整。拉锯战与鱼周旋（ ）（ ） 捕鱼成功13 . 在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中，短文对父亲的刻画细致入微。请从划线句子中任选一处，并结合语境说说对父亲言行的理解和感悟。_14 . 作者对小男孩的_描写最传神。你觉得该怎样评价文中的小男孩更合适？把你最想说的话写下来。_15 . 母爱似水，舒缓细腻；父爱如山，高大深沉。生活中你感受着怎样的父母之爱？任选一位试着用一件事加以描述。_四、信息匹配16 . 找出下列句子中的错别字，并改正在后面的括号里。1.意欲捕鸣禅，忽然闭口立。（_）2.松下问童子，言师踩药去。（_）3.十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘。（_）4.希望你们从小竖立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。（_）17 . 把诗句补充完整，只填序号。春晓（唐）孟浩然_眠(min)不(b)觉(ju)晓(xio)，处(ch)处(ch)闻(wn)啼(t)_。夜(y)来(li)_声(shn)，花(hu)落(lu)知(zh)_。风雨春多少鸟18 . 给词语中加点字选择正确读音，用“”标出。强逼(qing qing）间隔(jin jin)击缶（fu fu）上卿（qn qng）游隼（sn sn）谴责（qin qin）19 . 给词语选择恰当的意思，并按要求写句子。意思：语言文字等的意义，思想内容；意见，愿望；某种趋势或苗头； 情趣，趣味。1看这天气，是要下雨的意思。（_）2这个词语的意思大家明白了吗？（_）3用第种意思写一句话：_五、书面表达20 . 妙笔生花。这是一个知识爆炸的时代，我们一定要学会“学会”！学会合作、学会学习、学会生存、学会做人，学会感恩，学会选择请你以“我学会