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文档简介

苏教版六年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共8题;共43分)1. (4分) 看拼音写词语。bo kujin chm shcho chng_2. (4分) 给加下划线的字选择正确的读音。 到处 _(ch ch) 旁边 _(Png qng) 许多_(x x) 找到_(zo zho)3. (2分) (2019黄骅) 下列下划线字的读音全部正确的一项是( ) A . 阻击(z) 分析(x) 不可估量(g)B . 附和(h) 窜过(cun) 万象更新(gng)C . 幸而(r) 规模(m) 勃勃生机(b)4. (5分) 我是小法官。(判断下面的说法是否正确) (1) “荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。”这是拟人句。_(2) “火星和地球这兄弟俩长得太像了。”这是夸张句。_(3) “那么,高等动物可不可以克隆呢?”这是一个反问句。_(4) 早一课写梅花的目的是借梅花的品质来赞扬鲁迅先生。_5. (8分) 将词语补充完整。 莫名_ _厌倦 一本_喜气_ 专心_ 结结_6. (3分) 将下列句子换一种说法,意思不变。 这么小的瓶子,怎么能容得下你这样庞大的身体呢?这一回非叫你在海里住一辈子不可。7. (5分) 按要求完成句子练习。 (1) 造纸术是我国的四大发明。(修改病句) (2) 在括号里填入合适的关联词。 _帛比竹片、木片轻便,_价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(3) 把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。(用划线词语造句) 8. (12.0分) (2019五下龙岗期末) 请默写诗、文。 (1) 弟弟平常老说,他们几个好朋友的关系就是“_生死之交”。没想到为了一只彩笔就翻脸无情,这真是“孙猴子的脸_”(2) 我能从“_,_”的诗句中想象海通在溪边自由剥莲蓬的画面。 (3) 当你的朋友面临困境,正悲观失望时,你会选择英国诗人雪莱的一句名言。_,春天还会远吗?”来激励他。 (4) 黄河是我们的母亲河,刘禹锡笔下描写黄河壮观景象的诗句是“_,_” (5) 杨氏之子闪烁着儿童的智慧,我们可以从:“_,”中找寻到杨氏子语言的机智幽默。 (6) 看到弟弟整日游手好闲,爷爷语重心长地对他说:“_,一寸光阴不可轻” (7) 少年中国说中“_”意思是只才有不断地创新和成长。 二、 阅读天地 (共3题;共27分)9. (4.0分) 阅读理解。 奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻!我尝到了_的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以_许久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的_和由衷的_。这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。(1) 选择合适的词语填到文中的横线上。 自豪 陶醉 欢乐 胜利 (2) “我”的陀螺比赛时是什么样子?抄写在下面的横线上。 (3) 你是如何理解画横线的句子的? (4) 说说你对“人不可貌相,海水不可斗量”这句话的理解。 10. (10分) 课文在线。(根据课文内容回答问题) 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”(1) 用“_”画出描写渔夫神情的语句。 (2) 找出描写渔夫动作的语句写在下面的横线上。 _(3) 用波浪线画出描写渔夫语言的语句。 (4) 从这段话中我们可以看出渔夫是个_的人。11. (13.0分) 课外阅读。王献之从小就跟父亲学写字。一天,他问父亲,写字有什么秘诀?王羲之指着家里的十八口大缸说:“你看,秘诀就在这里。你把这十八口缸里的水全部写完,就知道了。”王献之听了父亲的话,终于明白了其中的道理。于是,他日夜勤奋地练习写字,最终也成了一位著名的书法家。(1) 王羲之与王献之是_关系。(2) 写字的秘诀是什么?(3) 王献之是怎样成为书法家的?(4) 用加下划线的词语写句子。王献之听了父亲的话,终于明白了其中的道理。三、 写作天地(30分) (共1题;共30分)12. (30分) 习作嘉年华。题目:_让生活更美好提示:什么让你的生活更美好,先想一想,再把题目补充完整。它是怎么影响你的生活的?通过具体的事例来说明对你生活的影响。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题;共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6

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