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文档简介

部编版四年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累与运用。(28.5分) (共5题;共28.5分)1. (10分) 辨字组词。 杭_ 塞_抗_ 赛_2. (4.5分) 顺口溜,写出下面拼音对应的汉字,反复练读。大海退潮见sh_滩,bi _壳留涌上岸,fng_平浪静好出海,y_船海上见。3. (3分) 填上合适的词语。拣、扶、摔、跑、问、拍我看到老奶奶_倒在地上,就立刻_过去,把她_起来,_去她身上的尘土,帮她_起掉在地上的东西,_她有没有受伤?4. (6分) 把下面的词语补充完整。 千古_响 悠_动听泪水_ 国_民安和_美满 赞叹不_5. (5分) 按要求完成句子。 (1) 外面的树被伐木工人砍光了。(改成“把”字句) (2) 小蜘蛛爬进屋子,织了网。(把句子写具体) 二、 积累与运用。(21分) (共1题;共21分)6. (21分) 按课文我多想去看看内容填空妈妈告诉我,沿着弯弯的_路,就能_。遥远的北京城,有_座_安_,_场_ _旗仪式非常壮观。三、 阅读理解(24.5分) (共2题;共24.5分)7. (13.0分) 读句子。完成练习。为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。(1) “斩钉截铁”的意思是_。 (2) 一个“走”字铿锵有力,掷地有声,体现出_。 (3) 这样写突出了五壮士_。 8. (11.5分) 阅读下文,回答问题。 冼(xin)星海在巴黎1929年,24岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。在巴黎,冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子,守电话,抄乐谱,甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家赏识,他们给他很多物质的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。(1) 课文一共有_个自然段。 (2) 照样子,填空。 (找)工作_地 _孩子 _电话 _乐谱(3) 用“_”画出冼星海生活艰难的句子。 四、 习作表达。(3+23=26分) (共2题;共26分)9. (3分) 用上关联词,把两句话合成一句话。 我这个配角配不上他。老师没有把握撤换,他也只好将就。10. (23分) 选择校园中的某处景物,按一定的顺序写下来,要写出景物的特点。题目自拟。 要求:语句通顺,400字左右。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识积累与运用。(28.5分) (共5题;共28.5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 积累与运用。(21分) (共1题;共21分)6-1、三、 阅读理解(24.5分) (共2题;共24

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