部编版语文二年级上册期中复习专项训练：课内阅读（一）

部编版语文二年级上册期中复习专项训练：课内阅读（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读为人民服务（节选）我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难（ ）的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难（ ），我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。1 . 给本段中加点的字注音。2 . 本段第句的主要内容是_3 . 画“”的句子在文中起到的作用是（ ）A承上启下B总结全文4 . 本段的第句再次重申了“_”的生死观。5 . 根据本段所述，你认为怎样才能减少不必要的牺牲？_阅读失去的一天片段，回答问题。妈妈把儿子领到一（ ）刚犁过的田地上，说：“昨天这里还是一（ ）收割完的麦茬，今天已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有基脚，可现在已经是一（ ）用砖砌好的墙啦。瞧，砌工干得多么出色！”妈妈把儿子领到一（ ）白色的大楼跟前，这里散发着面包的芳香。“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴这是面包师一天的工作。”最后，母子俩走进图书馆。图书管理员指着一（ ）大书架说：“这些书是今天大家看完后还来的，而且又借走了同样这么多的新书。”“可我却游手好闲”佩佳想了想，低下了头。现在，他明白了什么叫作“失去的一天”。6 . 我会把下面量词填入括号里。块个座堵片7 . 这一天人们都干了什么呢？写一写。拖拉机手：砌工：面包师：图书管理员：8 . 佩佳明白了什么道理？_9 . 联系课文内容，说一说你对“失去的一天”的理解。_10 . 阅读短文，回答问题。一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了（ ）粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子刷过屋顶，立时（ ）一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得（ ），刷过去的墙面，真好比（ ）打开一面雪白的屏障。曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。1、在括号里填上合适的词语。2、写出近义词。尤其（ ） 悠然（ ） 雪白（ ）3、这段话主要写了（ ），包括他刷墙的（ ）和（ ），反映了“刷子李”（ ）。快乐阅读。当植物园的工作人员向小平同志介绍活化石桫椤时，他提到了在三峡附近的水杉；当工作人员指着金花茶时，他想到了云南的碗茶；站在湘妃竹前，他笑吟吟地随口说道：“这就是毛主席说的斑竹一枝千滴泪了。”并神采飞扬地谈到成都有各种各样的竹子11 . 当工作人员向邓小平同志介绍某种植物时，他提到了_，想到了_这说明了他_。12 . “随口”说出毛主席的诗词，说明了他_。阅读课文谈礼貌片段后完成练习。朱师傅为周总理理发（ f f ）二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划（ hu hu ）了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招（呼乎），还（幸辛）亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了深受（激动感动）。可见文雅、和气、宽容的语言，（勾沟）通了人们的心灵，（反映反应）出一个人的思想情操和文化修养。13 . 选择文中括号里划线字正确的读音。发（ f f ）划（ hu hu ）14 . 选择文中括号里使用恰当的字词。打招（呼乎）（幸辛）亏深受（激动感动）（勾沟）通（反映反应）出15 . 在文中的横线上填上合适的关联词。16 . 仔细阅读片段中周总理的话，这些话体