部编版语文二年级上册改正错别字、多音字专项练习题

部编版语文二年级上册改正错别字、多音字专项练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给多音字组词。划hu（_）hu（_）没mi（_）m（_）埋mi（_） mn（_）卷jun（_）jun（_）2 . 给下面多音字注音并组词。倒（_）（_）（_）（_）重（_）（_）（_）（_）好（_）（_）（_）（_）处（_）（_）（_）（_）3 . 根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。（1）丽丽将（ ）来一定会成为一名模（ ）特。将（ ）模（ ）（2）一家人有空（ ）要多多相处（ ）。空（ ）处（ ）（3）我今天去张洪家写作（ ）业，她给我切（ ）开一个大西瓜。作（ ）切（ ）（4）爸爸计划（ ）把这块土地圈（ ）起来。划（ ）圈（ ）4 . 多音字组词。5 . 为下列多音字注音。以为（ ）因为（ ）称赞（ ）对称（ ）好了（ ）明了（ ）冲锋（ ）冲动（ ）长大（ ）特长（ ）6 . 给多音字注音，并组词。扇将便朝_（ ） _（ ） _（ ） _（ ）_（ ） _（ ） _（ ） _（ ）7 . 语境注音。（1）.街道管理处（_）的王大妈正在处（_）理问题。（2）.在这闷（_）热的天气里,人的心情也变得烦闷（_）起来。（3）.小鹿匀称（_）的身段,得到大家的称（_）赞。（4）.小丽撒（_）开妈妈的手,到田边看农民伯伯撒（_）种。8 . 给多音字注音并组词9 . 我能用多音字组词。 （ ） zng （ ） ji （ ）gn （ ） 恶藏结干w （ ） cng （ ） ji （ ）gn （ ） 二、信息匹配10 . 指出句子中的错别字并在括号里改正。（1）因为我想尽办法还是制造不出默水来。（ ）（2）尽管如此，打起桩来还是很废劲，而且非常麻烦。（ ）11 . 用横线画出下列词语中错别字，并把正确的字写在括号里。包函（ ）营接（ ）柳下（ ）植日（ ）到低（ ）时侯（ ）文剧（ ）捎烤（ ）12 . 找出句中的错别字并改正话传到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，兔得跟廉颇见面。_有一天，蔺相如座车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。_如果我们两闹不和，就会削弱赵国的力量。_于是，他脱下战炮，背上荆条，到蔺相如门上请罪。_13 . 圈出句子中的错别字并改正在后面的括号里。（1）四季常青的松树上堆满了篷松松的雪球儿。（_）（2）我蹲在水边钩鱼，心里不住地念叨着。（_）14 . 找出下列每组词语中的错别字并改正。1重叠构造凋整山崩地裂 （ ）2焦急逐惭触角横七竖八 （ ）3凌空善良严历若有所思 （ ）4屈服捶打攀登堤心吊胆 （ ）15 . 用“”画出词语中的错别字，并在括号内改正。善罢甘体（ ）大遥大摆（ ）各试各样（ ）景色奇导（ ）波涛凶涌（ ）准却无误（ ）光影令乱（ ）烂慢无比（ ）没精打彩（ ）严丝合逢（ ）16 . 按要求填空。秦黄林董郭赵（1）如以笔画从少到多排列，（_）姓排在最后。（2）如以部首笔画从少到多排列，（_）姓排在第一。（3）如以音序排列，（_）姓排第一，（_）姓排第三，（_）姓排第五。（4）上述姓氏中，（_）