江苏版小升初考试语文复习专题07：修辞手法

江苏版小升初考试语文复习专题07：修辞手法姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分） 选择题。 （1） 下列各组词语中下划线字的读音完全相同的一项是（ ）。 A . 睡眠/棉花 霸占/沾光 横贯江面/习惯B . 苇秆/伟大 天鹅/饿晕 人声鼎沸/头顶C . 河堤/提防 观潮/嘲笑 风号浪吼/号叫（2） 读句子，想象画面。下列句子中下划线的词语使用不恰当的一项是（ ）。 A . 太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。B . 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。C . 在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。D . 数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。（3） 下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（ ）和（ ）。 A . 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路B . 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。C . 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。D . 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（4） 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A . 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣B . 大家昂首东望，等着、盼着。C . 船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！D . 你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！（5） 将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是（ ）。 早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。清晨的森林一片生机盎然。A . 之前B . 之间C . 之间D . 之间（6） 下面几个句子，没有语病的一句是（ ）。 A . 是否愿意多次认真地改写作文，是提高写作水平的关键。B . 我们班所有同学都获得了五星奖励，只有小君获得了四星，他有点遗憾。C . 当他再次夺400米跑的冠军时，我们不能不否认，他是一个优秀的运动员。D . 小池非常清澈，可以清楚的看到池中的游鱼，大约有三十条。2. （2分） (2018孝感) 下列词语中没有运用比喻、拟人修辞手法的一组是（ ） A . 挥洒自如 张灯结彩B . 军令如山 莺歌燕舞C . 对答如流 兔死狐悲D . 情同手足 争奇斗艳3. （2分） 下面句子中哪句不是比喻句（ ） A . 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。B . 燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。C . 我们村子前面的小山包，远远看上去仿佛就是一个绿色的大绒团。4. （2分） 为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词的修辞手法判断正确的一项（ ）隔壁千家醉，开坛十里香。眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵， 请为您的窗户安上玻璃。只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。A . 夸张 对偶 夸张 对比B . 比喻 对比 拟人 对偶C . 比喻 夸张 夸张 对比D . 夸张 比喻 拟人 对偶5. （2分） (2019六上嘉陵期中) 下面句子修辞手法有误的一项是（ ） A . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人）B . 山洪咆哮着像一群受惊的野马。（比喻）C . 这天黑沉沉的，好像要下雨了。（比喻）D . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（对偶）6. （2分） (2019六上富阳期末) 下列叙述中错误的一项是（ ） A . “地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。”是拟人句。B . “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话运用了对比的修辞手法突出了鲁迅永远活在人们的心中。C . 书湖阴先生壁中，诗人用拟人的修辞方法，以神来之笔，留下了千古传诵的名句。D . “你还算是个党员吗？”这句话的意思是你不算是个党员。7. （2分） 下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？B . 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。C . 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。D . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。8. （2分） “什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。”这句话采用的修辞手法是（ ）A . 疑问B . 设问C . 反问9. （2分） 读下列句子，选出不是比喻句的一项（ ）A . 小华长得像他爸爸。B . 万里长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。C . 阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。10. （2分） 下列说法错误的是（ ）。A . “泉水在岩石下拼命地冲啊，冲啊，努力寻找出路，终于从石缝里冲了出来。”这句话运用了拟人手法，把泉水当作人来写。B . “但闻人语响”与“百闻不如一见”中的“闻”字意思一样。C . “火红的杜鹃花好象照见了自己美丽的身影”是一个比喻句。11. （2分） 下面句子中不属于比喻句的一项是（ ）。A . 梅雨亭仿佛一只苍鹰展开翼翅浮在天宇中一般。B . 三面都是山，像半个环儿拥着。C . 那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿。D . 那溅着的水花，像一朵一朵小小的白梅。12. （2分） (2019六上嘉陵期中) 下面句子中所采用的描写方法有误的是（ ） A . 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，是他来啦？”（语言描写）B . 地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（环境描写）C . 老罗朝着小嘎子招手，小嘎子赶紧蹬小瓮，爬大缸，翻上墙头。（动作描写）D . 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。（神态描写）13. （2分） “美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是（ ）。A . 比喻B . 拟人C . 排比二、 填空题 (共12题；共56分)14. （4分） 给下列词语找反义词。 聪明_ 空虚_ 伶俐_ 蒸融_15. （5分） 判断下列句子所运用的说明方法。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。_16. （9分） 读下面的句子，写出其修辞手法。 牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。_极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。_17. （5分） 写出下列句子所用的描写方法。 他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。_他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。_我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? _“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”_我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。_18. （3分） (2019五下南郑期末) 在括号中写出下面句子所运用的修辞手法。 （1） 从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。_（2） 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头板在木木撬上，用人或牲畜来拉。_19. （2分） 文中“你不用蜡烛就不行吗？”是_句，将它改成陈述句_。 20. （3分） 指出下列句子所使用的说明方法。 （1） 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。_（2） 科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。_（3） 有人就借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。_（4） 地球的表面积是5.1亿平方公里。_21. （5分） 写出下列句子所用的修辞手法。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！_青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望_风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！_22. （5分） 按要求写句子。 （1） 不改变原意，给句子换种说法。这么大这么美的枫树林，我还是第一次看到。_（2） 改为陈述句。谁会不喜欢自己的家园呢？_（3） 改为反问句。读了只有一个地球，我的心灵受到震撼。_（4） 用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。人类随意毁坏自然资源。人类生存会受到严重威胁。_（5） 将直接引用改为间接引语。她深有感触地说：“我应该向老师说清事情的经过。”_23. （4分） 写出下列句子的修辞手法不管你离开多少岁月，母亲的血在你身上流淌。_24. （5分） 指出下列句中所用的修辞手法。她是科学殿堂里一朵熠熠生辉的奇葩。_25. （6分） (2018五上长春期中) 下面的句子是什么描写方法，把序号写在横线上。A动作描写 B语言描写 C神态描写 D心理描写他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。_这时候的科罗西已失去了理智，抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。_没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加紧跳动。_“可爱的马丁，”尼尔斯俯向他说，“喝一口水吧！你可以看到，你立刻会振作起来的。”他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。_三、 判断题 (共7题；共28分)26. （10分） 判断句子是否比喻句，用“正确”“错误”表示。 （1） 老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。 （2） 所有的礼炮都是世纪的钟声。 （3） 顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。 （4） 成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成果。 27. （8分） 判断下面的说法是否正确。“置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱。”这句话运用了比喻的修辞手法。28. （2分） 判断句子是否比喻句。（1） 老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。（2） 所有的礼炮都是世纪的钟声。（3） 顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。（4） 成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成果。29. （2分） 读下面的句子，判断下面的句子是不是比喻句，用“正确”“错误”表示。 （1） 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （2） 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 （3） 顿时，石头像雹子一样向敌人头上砸去。 （4） 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 30. （2分） 他很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。31. （2分） 判断下面的句子是否属于比喻句。“猫猬兽”是一种像猫的小动物。（ ）32. （2分） 判断下面的说法是否正确。 （1） “是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。 （2） 课文第3，4自然段运用对比的说明方法揭示了科学家技术对人类生活的意义。 （3） “呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。（4） “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描写的是春天梨花盛开的景色。四、 语言表达 (共3题；共47分)33. （35分） 按要求写句子。 （1） 狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。（缩写句子） （2） 五壮士的英勇壮举令我们激动。（改为反问句） （3） 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句） （4） 听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句） 34. （8分） 学写留言条，根据下面的情况，写一张留言条。到小芳家里，通知她明天九点到学校综合楼参加书法小组的活动，但是她家里没有人。35. （4分） 用下列词语造句。童话兴奋第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共12题；共