人教版（新课程标准）一年级下学期语文期末考试试卷新版

人教版（新课程标准）一年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共12题；共100分)1. （16分） 照样子，写词语。黑漆漆 _结结巴巴 _2. （6分） 数一数，连一连。 3. （6分） 多音字组词。扎zh_z_； 重 zhng_chng_ ；差ch_chi_4. （8分） (2019一下景县期末) 选字填空。 （1） 在 再 老牛_河边吃草呢。晚上，李玉_次来到河边。（2） 近 进 远亲不如_邻。他高高兴兴地走_办公室。（3） 块 快 太阳下山了，天_黑了。老师和同学们一_去了公园。（4） 像 象 小女孩长得很_妈妈。一头大_在河边玩水。（5） 清 晴 早晨的空气很_新。雨过天_太阳露出脸来。5. （6分） 词语搭配。(连线) 白白的_ 星蓝蓝的_ 月闪闪的_ 云弯弯的_ 天荷叶_ 弯弯谷穗_ 尖尖沙滩_ 软软草芽_ 圆圆6. （8分） 写出近义词辩论_ 凉爽_ 阴冷_ 专心致志_7. （9分） 照样子，填一填。 例：朱红、_红、_红、_红例：顺顺溜溜、_、_、_8. （6分） (2019二下嘉陵期末) 读一读，连一连。 清明节_ 欢吃月饼端午节_ 墓前祭扫中秋节_ 登高赏菊重阳节_ 喜赛龙舟洗_ 蚊子采_ 被子修_ 蘑菇打_ 羊圈9. （10.0分） 按要求完成句子练习。 （1） 我历尽艰苦,受尽非人的虐待。我咬紧了牙,哼都不哼一声。(用恰当的关联词语连成一句话) （2） 想到我永远见不到伯父的面了,我怎么能不伤心呢?(改为陈述句) （3） 用“新鲜”的不同意思造句。 表示“没有变质”_表示“清新的”_10. （9.0分） 动物与人有不少相似之处，因此，人们常用关于动物的词语来表示各种各样的人。你能对号入座吗？ 地头蛇 旱鸭子 落汤鸡 老黄牛 替罪羊 小馋猫 铁公鸡 糊涂虫浑身湿透的人。_不会游泳的人。_代人受过的人。_仗势欺人的地方恶霸。_浑浑噩噩、不明事理的人。_勤勤恳恳、任劳任怨的人。_11. （8.0分） 阅读短文，回答问题。 快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（yn）下做窝，她们不停地来回衔（xin）泥，小公鸡昂（ng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”（1） 短文共有_个自然段，文中的小动物有：_、_、_、_。 （2） 读了短文，我知道“昂头”的意思是：_。 （3） 写出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。 （4） 读了短文，我知道快乐在_。 12. （8分） 用下划线的词语说句子。 （1） 青蛙鼓着一对大眼睛。 （2） 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 （3） 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 （4） 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、