语文版小升初考试语文复习专题09：句子复习（二）

语文版小升初考试语文复习专题09：句子复习（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分） 下列语句中语序调整后意思变化最大的一项是（ ） A . 你快点写你写快点B . 虚度了青春青春虚度了C . 做完了作业去打球作业做完了去打球D . 我吃了饭再去我去了再吃饭2. （2分） 下列句子中与“大家都说他学习好”意思不同的一项是（ ）A . 没有人不说他学习好。B . 没有人不说他学习不好。C . 他学习好是大家公认的。D . 谁不说他学习好呢？3. （2分） 下面哪句诗句中含有我国的传统节日（ ） A . 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B . 离离原上草，一岁一枯荣。C . 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。D . 随风潜入夜，润物细无声。4. （2分） 下列说法不正确的一组是_。A . 天上的星星数得清吗？天上的星星数不清。B . 这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭是射不到的。C . 难道我们不应该尊重他人吗？我们不应该尊重他。5. （2分） 下面四个句子表达意思与其他三句不同的是（ ） A . 只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。B . 只要方法对头，学习成绩不会搞不上去。C . 只要方法对头，学习成绩怎么会搞不上去呢？D . 只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去。6. （2分） “这件事你不能不做。”这句话的意思是（ ）A . 你不能做。B . 你一定要做C . 你可以不做。D . 你不可以做也可以不做。7. （2分） 当我们尊敬和爱戴的人去世时，下列表达方式不合适的是 （ ）。A . 他逝世了。B . 他长眠于地下。C . 他一命呜呼了。D . 他到另一个世界了。8. （2分） 语句改变后基本意思不变的一组是（ ）A . 人不犯我，我不犯人。-我不犯人，人不犯我。B . 我不会认识李明的。我怎么会不认识李明呢?C . 蔡明知道了这件事情。蔡明不可能不知道这件事情。D . 这位客人，只能住山顶的旅店。-山顶的旅店，只能住这位客人。9. （2分） 下列对例句缩写正确的一句是（ ）。例句：那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。A . 那旋律表现了呐喊与抗争。B . 旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。C . 旋律表现了呐喊与抗争。二、 填空题 (共3题；共10分)10. （4分） 在横线上填上恰当的关联词。确实，有时弯曲_屈服和毁灭，_为了生存和更好地发展。11. （5分） 选择合适的关联词语填空。不是而是 尽管还是如果就 即使也只有才 只要就_噪音这位“隐身人”难以对付，人们_想出了许多制服它的办法。_装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里_只剩下12分贝了。松鼠在树上做窝、生活，_树被风刮得太厉害，_到地上来。“夹丝玻璃”_被打碎了，碎片_藕断丝连地粘在一起。鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它_鱼类，_哺乳动物。12. （1分） 列文虎克磨薄放大镜的四周。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句_。“被”字句_。三、 语言表达 (共24题；共258分)13. （5分） 积累运用随心所欲不一而足吞噬哄堂大笑身无分文赞叹不已青面獠牙招徕行善积德别无所求任意选择其中一个词语写一句话。14. （5分） 按要求完成句子练习。 “那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。（改为提示语在前的句子）小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。（用划线的词语造句）15. （5分） 按要求写句子。 父亲说：“你应该去寻找那片残缺的青花，找到了也就得到我的配方了。”（改成转述句）我小心地粘合着青花，并满怀期望地交给了父亲。我修复的青花并不能让父亲满意。（用关联词语连接）我的技术够精湛，我的青花够完美。（改成反问句）16. （43分） 为下列词语写一句话。 沮丧：_。心满意足：_。17. （5分） (2019五下成武期中) 按要求填句子。 （1） 金字塔在沙漠中。（将句子写具体） （2） 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（照样子，写句子） _是_的摇篮。（3） 我估计他这道题一定不会做。（修改病句） （4） 读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。 18. （5分） 说一说。夏天夜晚的夜空是怎么样的？请说一说。19. （11分） 标点练习。 古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富人子弟却要很多报酬。他出了一则告示：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可穷人子弟来，他是一种读法；富人子弟来，他又是另一种读法。同学们，你能用不同的标点方法，指出他的两种读法吗？对穷人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可对富人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可20. （19分） (2018安阳模拟) 按要求写句子。 （1） 父母含辛茹苦把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句） （2） 请用比喻或拟人手法把“夏夜”景色描写生动、形象。 （3） 第十届安阳航空运动文化旅游节圆满开幕。（在原句上修改病句） （4） 根据“温和”的不同意思分别造句。 气候不冷不热：_。使人感到亲切：_。21. （22分） (2019五上韶关期末) 按要求完成句子。 雪花从空中落下来。（改成拟人句）登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。（改为反问句）课室真安静。（改为夸张句）我们取得好成绩。我们不能骄傲自满。（用关联词语连成一句话）如果我们身上有缺点，就应当坚决改进。（原句上修改病句）22. （20分） 按要求完成句子练习。 （1） 蝴蝶张开翅膀在空中飞。 把句子写具体。改为拟人句。（2） 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 这两句话把_和_分别比作_和_，让我们充分感受到了_的美。（3） 仿照句子的写法，把下图的内容写一写。 23. （4分） 把肯定句改成双重否定句。当时她才三十六岁。妈妈完整地来到世上。24. （3分） (2017四上麒麟期末) 按要求写句子。 颐和园是个大公园。（扩句）白鹅的姿势、步态都很威武。（改为比喻句）小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句）我的劳动没白费。我是幸福的。（用关联词连成一句话）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。（修改病句）25. （19分） 将下列句子改为陈述句。这难道不是你的?朝这个方向走，不是越走越远吗?你们怎能破坏环境呢?26. （4分） 照样子，写句子。例：小家伙摔得还挺重。（1） 她跑得_。 （2） 妈妈累得_。 （3） 例：英子犹豫了一会儿。英子慢吞吞地站了起来。英子眼圈红红的。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。爸爸骑着自行车。爸爸来到超市。爸爸找到了要买的饮料。（4） 春风吹绿了田野。春风吹开了桃花。春风唤醒了青蛙。27. （5分） (2018二下卢龙期末) 仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。28. （5分） 造句子驰名中外： 白相间： 29. （10分） 句子乐园。（1） 那只幼龟被向导引向大海。（改成“把”字句）（2） 老师说：“我明天带同学们复习，你们明天把英语活动手册带过来。”（改为第三人称转述句）（3） 小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。（缩句）（4） 难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）（5） 三只小鸟在榕树上叫着。（改为拟人句）30. （9分） 将下列陈述句改成反问句都是你自己找的，我帮不得了你的忙。那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。31. （5分） 改病句。春天到了，公园里菊花盛开，蜜蜂蝴蝶在花间翩翩起舞。全体师生和班主任一起参加了植树节的植树活动。盲姑娘看到我走进了屋子。32. （5分） 把肯定句改成双重否定句我们都举手赞同。他会迟到的。33. （12分） 按要求改写句子那就是沿着铁路线的一行白杨树。（缩句）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（体会修辞手法，仿写句子）天气非常干旱。白杨树仍然茁壮成长。（用关联词语连句）面目狰狞的风火山一次次低下了高傲的头。（缩句）在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰苦的。（改为反问句）34. （5分） 将下列陈述句改成反问句。这我可说不上来了。35. （17分） 树像一把大伞。(扩句)36. （15分） 补写诗句，先解释划线的词，再解释诗句的意思 （1） 草铺横野六七里，_。横野：_。意思：_。（2） 怪生无雨都张伞，_。怪生：_。意思：_。（3） 大儿锄豆溪东，_。最喜小儿亡赖，_。锄豆_。亡赖：_。意思：_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共3题；共10分)10-1、11-1、12-1、三、 语言表达 (共24题；共258分)13-1、14-1