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文档简介

人教版四年级上册期末检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会照样子使用标点符号。例:更多的时候(,)我盼着自己快点长大(。)1.数不清的雨点儿(_)从云彩里飘落下来(_)2.一只乌鸦口渴了(_)到处找水喝(_)2 . 读句子,根据拼音写汉字。(1)在j(_)静的树林里,偶尔会听到一声夜yn(_)的叫声,有时会看到一只乌y(_)。(2)那位曾经被他mi(_)视的小作fn(_)主,现如今已成为了一个大企业家。3 . 在王安石写的书湖阴先生壁(其一)中巧用拟人、化静为动的诗句是_。我还能写出他写的元日中的两句诗:_。4 . 将下列的词语补充完整。排(_)倒(_)(_)钉(_)铁别出(_)(_)(_)(_)吞枣(_)(_)可当弄(_)成(_)二、语言表达5 . 我们得到的是人与人之间的信任与被信任的喜悦。(缩句)_6 . 小青晚上动身去广州探亲,小强去送行。小青说:“我从小华那里借的书,请你明天代我去还,并代我好好谢谢她,好吗?”假如你是小强,第二天把书还给小华时,你会怎么说?三、现代文阅读阅读下面短文,然后回答问题。一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推荐商品。这天傍晚,他奔走了一天,又累又饿,可身上只有剩下地一毛钱。他决定向一户人家讨口饭吃。可是,当一位天使般的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了,他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶,说:“我应该付你多少钱?”姑娘仍旧微笑着说:“您不用付钱。妈妈经常教导我们:施以爱心,不图回报。”泪水涌上男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么请你接受我由衷的感谢吧!”男孩本来打算退学的。如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。若干年以后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病,当地医生束手无策,只好把她送到大城市,请专家们会诊治疗。一位有名的医生参加了会诊,当他看到病例上记载有家庭住址时,他马上直奔病房。来到病房前,一眼就认出了:这位病人就是当年送过满满一杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室,决心竭尽所能回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘。经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘渐渐康复,这位医生要医院把帐单送到他的办公室,他付清了一切费用,并微笑着签上了自己的名字。姑娘坚持要知道她应该付多少医疗费。可是,当帐单送到她手中时,她又不敢看,因为她确信:这笔医疗费将会花去所有的积蓄,或许还不够。最后,她还是鼓起勇气,颤抖着打开了这沓厚厚的帐单,末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读出来:“医疗费满满一大杯牛奶霍华德凯利医生。”7 . 给下列加点的字注音。罕( )见不禁( )记载( )积蓄( )8 . 这是一个真实的故事,尽管它显得有些巧合。人们之所以传颂这个故事,是因为它颂扬了_的高尚品德。9 . “满满一大杯牛奶”产生不了多少热量,可它却能让男孩子觉得浑身有劲,打消了退学的念头,直至走向成功,你觉得其中的原因是什么?_10 . 故事里的医生(男孩)和姑娘,你更喜欢哪一个,为什么?50字左右。_11 . 故事不长,但处处有照应,你能找出运用照应写法的地方吗?请你举出三处,并谈谈这种写法的好处。照应一: _照应二: _照应三: _其好处: _12 . 中华民族传统美德很重视感恩报德,请你举出两个有关成语。(或谚语、格言、诗句、故事)来。答:(1)_(2)_13 . 给这篇文章拟一个恰当的题目。_四、书面表达14 . 习作芳草地。题目:我最熟悉的人要求:通过一件事情表现这个人物的个性或品质。注意叙事要具体完整,要特别突出所写的人物在事件中的表现。五、诗词曲鉴赏阅读古诗,回答问题。天净沙秋元白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。(注释)天净沙:曲牌名。飞鸿:天空中的鸿雁。白草:枯萎而不凋谢的白草。红叶:枫叶。15 . 这首曲子中“_”“_”两个关键词点出时间是傍晚。16 . 这首曲子在景物的选择上动静结合,其中孤村、落日、残霞、老树、寒鸦都是静止不动的,唯有“_”在动,增添了情趣。17 . 这首曲子运用表现色彩的字_、_、_、_、_,使作者笔下的秋景美丽而有韵味。18 . 本曲前后两组景物呈现出不同的特点,前一组景物的特点是(_),后一组景

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