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文档简介
部编版语文五年级上册期末专项训练:课外阅读理解(4)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达1 . 生活中的语文。方方正在阳台上浇花,楼下的王阿姨说:“方方,你真爱美呀,你给我刚晾的被子锦上添花了。”1王阿姨的言外之意是什么?_2假如你是方方,你会对王阿姨说:“_。”2 . 环保支招。面对越来越严重的环境问题,你一定有许多解决的建议,请将自己的想法写出来。_3 . 口语交际。班上有同学过生日,同学们要不要送礼物?爸、妈让参加星期天补习班,说是为了提高成绩,我们要不要参加?同学们到一块相互比穿不吃喝好不好?”请选择一个话题,说一说自己的看法?二、现代文阅读阅读上学一路歌春天上学,走一路,采一路野花。黄色的是蒲公英,紫色的是二月兰走一路,采一路,采得满手香,满身香,到后来,满教室都香。夏天上学,走一路,蹚一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石,随着它绕弯曲(q q)行,我们唱着(zhe zho)歌,伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果,教(jio jio)室的地上满是各种花纹的湿鞋印。秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了,不必带饭,肚子饱饱的。冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲(chn chn),要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒!嗒嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近4 . 用“”给短文中加点的多音字选择正确的读音。5 . 我从短文中积累了两个表示声音的词,它们是“_”和“_”。6 . 这篇短文是按照“( )( )( )( )”的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花,夏天( ),秋天( ),冬天滑冰,多快乐呀!7 . 你知道大伙为什么“都怪学校太近太近”吗?( )A大伙感觉在上学路上没玩够。B大伙感觉在上学路上的快乐时光太短暂(zn)。8 . 你在上学路上有没发现美?把它写下来吧。(可从风景的美,
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