部编版小升初语文模拟试卷（四）

部编版小升初语文模拟试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共14分)1. （1分） 苹果往哪儿放合适？cng hng m wn sho g稳_ 舱_ 航_ 密_ 固_ 稍_2. （1分） 写出下列词语的近义词。强烈_ 珍惜_ 骚扰_ 鼓动_ 3. （1分） 比一比，再组成词语。驾_ 联_ 懒_ 幻_ 核_架_ 连_ 赖_ 幼_ 该_潜_ 浅_4. （1分） 用下列词语造句宁静慈祥5. （1分） 在括号内填上合适的字组成词语。自_自_ 自_自_千_万_ 千_万_有_有_ 有_有_有_可_ 有_可_6. （4分） (2019一下嘉陵期末) 背一背，然后补充完整。 （1） _乘舟将欲行，忽闻_踏歌声。赠汪伦 （2） 朝霞不_，晚霞行_。 （3） 读书百遍，其义_。一一董遇 （4） 竹篮子打水_。 7. （1分） 按要求分类。未 追 店 枯 徐 烧 荣 菜 宿独体字_左右结构_ 上下结构_上中下结构_半包围结构_8. （1分） 句子加工。（1） 在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）（2） 从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）（3） 巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）（4） 他把想法毫不保留地全部讲了出来。（修改病句）9. （3分） 根据课文内容填一填。 （1） _，疑是银河落九天。 （2） 一畦春韭绿，_稻花香。 （3） 雾飞到海上，把_藏了起来；雾来到岸边，把_藏了起来；雾躲在城市的上空，把_藏了起来。 （4） 这学期我们从课本里认识了很多人。你最喜欢_，因为_。二、 阅读理解 (共3题；共48分)10. （22分） 课内阅读。 丁香结（节选）今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（1） 第段划直线的句子运用的修辞方法是（ ）。 A . 拟人 比喻B . 拟人 排比C . 比喻 排比D . 比喻 夸张（2） 第段描写丁香的角度是（ ）。 A . 形状 香味B . 形状 声音C . 色彩 香味D . 色彩 形状（3） 第段引用古人关于丁香结的诗句的作用是（ ）。 A . 欣赏古诗，赞美古人高超的写作技巧。B . 为了说明丁香不适合在雨中欣赏。C . 从另一角度展示了芭蕉的形象，用丁香反衬芭蕉在雨中更加美丽，为读者提供了展开丰富想象的天地。D . 从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。（4） 第段画波浪线的句子理解正确的一项是（ ）。 A . 丁香负担着解不开的愁怨了。B . 每个人一辈子都有许多不顺心的事。C . 作者以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求。D . 作者以人们对美好理想的憧憬和追求，映衬出丁香的雪白、甜香。（5） 下列对选文的赏析，不正确的一项是（ ）。 A . 作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B . 作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C . 作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。D . 作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。11. （13分） 阅读文言文，完成练习。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1） 本文选自（ ） A . 战国策。B . 韩非子。C . 山海经。（2） 成语_出自这则文言文。 （3） 下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是（ ） 例：因释其耒而守株A . 解疑释惑。B . 冰释前嫌。C . 手不释卷。（4） 根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子，画上“_”。 野兔是不可能再次得到的，而他自己却被宋国人嘲笑。（5） 那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是（ ） A . 以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。B . 光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。C . 对于意外的收获心存侥幸。D . 错误地把偶然性当作必然性来看待。12. （13分） 阅读下文，回答问题“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成_晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。_成功很容易，无需奋斗就能达到的话，_成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，_成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以_坐着羡慕别人“成”，_站起来积累自己的“功”。须知，任何朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉。成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。（1） 给第一小节的空格处加上标点。殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成_（2） 在文中横线上填上关联词。_成功很容易，无需奋斗就能达到的话，_成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，_成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以_坐着羡慕别人“成”，_站起来积累自己的“功”。（3） 联系上下文解释下面的词语。捷径：_笔耕不息：_（4） 写出下列词语的反义词。坚硬_ 自私_ 坚持不懈_（5） 根据文章内容填空。成和功有着密切的关系，成是功的_，功是成_。成功对于懒汉来说是_的，对于奋斗者来说又是_的。（6） 读文中画线的句子，给它换一个意思相近的成语或格言、名言。（7） 短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话做简要的概括。（8） “水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的感受。（不少于100字）三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分） 童年发生的事往往充满童真和稚趣。你的童年也一定有许多趣事吧！请选择一两件最有趣的写下来。要求：语言活泼、生动，能反映出儿童的稚气。突出“趣”。注意作文结构的安排，合理的结构可以进一步突出事件的“趣”。题目自拟，不少于400字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-