人教统编版三年级上学期语文第14课《小狗学叫》同步练习

人教统编版三年级上学期语文第14课小狗学叫同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共6题；共41分)1. （6分） 拼一拼，写一写。朱德tng zh_拿着bin dan_，带领hng jn zhn sh_一起下山挑粮。2. （14分） 看拼音，读句子，写字词。 （1） bo_风雨就要来了，一群小蚂蚁爬出dng_口，zhn bi_搬家。 （2） _了三天的小猫终于抓到了一只老鼠，它吃bo_了，躺在隔b_院子里shi_太阳。 3. （4分） (2019四下商丘月考) 看拼音，写词语。 xi tioyn nuzh yfng xjn zhng_j lf lzhung jm sqng lu_4. （4分） 选词填空。 结果 成果 果实（1） 种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，_葫芦一个个都落了。 （2） 我们要珍惜他人的劳动_。 （3） 秋天，果园里_累累，一派丰收景象。 5. （5分） 根据课文内容填空。 小松鼠面容_，眼睛_，身体_，四肢轻快，非常敏捷，非常_。6. （8分） 按要求写句子。 已经 当了 伽利略 才 就 25岁 数学教授（连词成句）他向学生们宣布了试验的结果。（改为“把”字句）伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（缩句）二、 现代文阅读 (共3题；共39分)7. （9分） 阅读课文片段，回答问题。 没有退路，人生的车站不售返程车票地，没有退路，出了山的溪水不会往回流动，走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。（1） 写出下列词语的近义词 真正_ 流动_（2） 在文中“有相思鸟，有孔雀”，指_，风、雨、电闪雷鸣指_。 （3） 说说你对文中划“_”句子的理解。 （4） 读了这段文章有什么感想，用自己的话说一下。 8. （16分） 课内选文阅读。 铺满金色巴掌的水泥道片段训练我一步一步小心地走着，一片一片（详细 仔细）地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄色的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着要不是怕上课迟到，我会走的很慢很慢的。（1） 选出括号里使用恰当的词语。 （2） “我”在这条水泥道上走得_（很慢 不慢），因为_。 （3） 画线句子好在哪里？ 9. （14分） 阅读下文，回答问题。 燕子一对黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。燕子终于又回来了，_着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我_它们的劳动成果，向我_它们的快乐。接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！（1） 把下面的字词填入短文中合适的横线上。 分享 报告 撞 衔一对黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。燕子终于又回来了，_着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我_它们的劳动成果，向我_它们的快乐。（2） 在等待燕子时，“我”的心情是_的。（ ） A . 着急B . 充满希望C . 快乐（3） “我”重点描写了燕子_的活动。（ ） A . 建房子B . 唱歌C . 吃虫子（4） “我”赞美了燕子怎样的精神？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共41分)1-1、2-1、2