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部编版语文六年级上册专项训练二：综合运用姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 编写短信厦门地铁1号线开始试运营啦！舟舟想去感受下丰富多彩的主题车厢，透过窗户欣赏风景。舟舟一家人准备明天上午9点到集美学村站上车体验，但她想约好朋友兰兰一起去。请你帮舟舟发条短信邀请兰兰。2 . 口语交际。明明用硬纸板做了一个手工房子，根据下面的图示，你来说一说做手工房子的过程吧！_3 . 思想交流夏天是一个快速生长的季节，与去年相比，你觉得自己长大了吗？从哪些方面可以表现出来？_4 . 根据情境，发挥想象写一写。（1）喜鹊阿姨捉到了虫子，她站在窝边对喜鹊弟弟说：“鹊，鹊鹊，鹊鹊鹊！”我知道她是在说：“_”（2）喜鹊弟弟站在窝边不敢飞，喜鹊阿姨拍打着翅膀说：“鹊，鹊鹊鹊，鹊！”我懂得，她的意思是：“_”5 . 语言运用。小明说：“我最喜欢上网了。上网可真有意思！不但能方便快捷地查找资料，还能玩游戏、和朋友聊天我真想天天上网。”你同意小明的看法吗？为什么？_6 . 请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！_7 . 口语交际。芳芳和圆圆在打电话，请你发挥想象，写出方方的话，使他们的对话合理紧张。叙述要清楚，意思要完整。圆圆：方方，我是圆圆，你找我有事吗？方方：圆圆：哦？怎么回事？方方：圆圆：那我问童童，她可能知道。方方：圆圆：不客气，这是应该的。二、现代文阅读课内阅读。一天上午在操场劳动,有人跑过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈。”我很兴奋,即刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。我带着心跳,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。8 . “我”写的作文的题目是（ ）。A作文上的红双圈B补考9 . 解释下面的词语,并用这个词语造句。迫不及待(1)解词:_(2)造句:_10 . 用恰当的词语,概括出征文在报栏里张贴出来后“我”的心情。（_）（_）（_）
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