部编版语文六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷（三）

部编版语文六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 依据语段内容，对画线病句的修改恰当的一项是（ ）江西卫视最有特色的一档民生新闻栏目传奇故事，由江西卫视自办而成。通过深挖内容，严格选材，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱，目前已成为一档具有强势竞争力的全国知名栏目。A江西卫视深挖内容，严格选材，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱。B该栏目通过深挖内容，严格选材，在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱。C江西卫视严格选材，深挖内容，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱。D该栏目通过严格选材，深挖内容，在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱。2 . 下列句子是比喻句的有：_班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。3 . 选出语序排列正确的一项（ ）疑忌泼皮踢泼皮进粪窖倒拔垂杨柳给泼皮演武使拳说明自身情况审泼皮ABCD4 . 下面横线上补充的部分,你认为最合适的是（ ）。A王老师的眼睛炯炯有神,四处张望,游移不定。B王老师的眼睛炯炯有神,看上去凶巴巴的。C王老师的眼睛炯炯有神,一下子就看穿了我的心思。D王老师的眼睛炯炯有神,显得那么无精打采。5 . 请将下列一段“啤酒三巨头北京论英雄”的报道，按恰当语序排列，下列横线处选填哪一项最恰当（ ）中国工业报新闻网讯 2011年春节刚过，啤酒业巨头青啤、燕京的“紫禁之颠”销售战役便拉开了帷幕。其实青岛啤酒和燕京啤酒这两家啤酒厂各有所长： 。A青岛啤酒的水质比燕京啤酒好，燕京啤酒的装备水平比青岛啤酒好B燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好，装备水平比青岛啤酒好C燕京啤酒的水质没有青岛的水质好，青岛啤酒的装备水平没有燕京啤酒好D青岛啤酒的水质比燕京啤酒好，装备水平没有燕京啤酒好6 . 下列句子中，不属于比喻句的一项是（ ）A背上的羽毛像浅绿色的外衣。B挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！C小柱子好像变了个人似的。7 . 填入横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）。你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风，_;你的表白应该是田野爆裂的豆荚，_;你的辩答应该是凭借原则的盾牌，_; 你的呐喊应该是仰仗正义的力量，_。弥合朋友间人为的小隙 澎湃青春的热忱和血液迎承谈判桌上的唇枪舌剑 构思并阐述金色的成熟ABC1D8 . 根据文段内容，选择短语填空正确的一组选项是（ ）。有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇静剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。可以消融彼此间的猜疑积雪可以消除人与人之间的摩擦可以将彼此间的心灵沟通可以使人在众多纷扰中恪守平静ABCD9 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A他能取得三科280分这样的成就，要感谢他妈妈的辅导。B当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。C实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量也提高了。D大家必须讲究卫生的好习惯。10 . 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A只有坚持不懈地努力，才能取得优异的成绩。B我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。D在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。二、填空题11 . 写出下列句子使用的修辞方法。(1)有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞。（ ）(2)那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。（ ）(3)小草偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（ ）(4)爷爷在巴掌大的阳台上也能打太极。（ ）(5)那美丽的瑶池不就在人间吗？（ ）12 . 按要求改写句子。（10分）（1）维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改成反问句）_（2）虫子在草窝里叫着。（改为拟人句）_（3）草地上盛开着鲜花？（改成比喻句）_（4）长跑比赛时，我班的王洪第一个首先冲到终点。（修改病句）_（5）今年我校的电脑数量又提高了。（修改病句）_13 . 积累收藏1天时不如地利，_。2莫道君行早，_。3秋至满山多秀色，_。4_，近山识鸟音5我了解了和战争有关的语句：_，用兵一时。一夫当关，_。三、语言表达14 . 阅读下面的两则材料，联系本文，写出你探究的结果。材料一：“雪融化了是什么？”老师在课堂上问了这样一个问题。一个小学生回答道：“春天！”然而，老师却一本正经地告诉他错了，并把“标准答案”写在黑板上，叫学生们用心记住，答案是“水”。雪融化后变成水，这是常识，但孩子的回答就错了吗？至今，我们的记忆中还有“冰雪融化，种子发芽，果树开花”这样让人怦然心动的句子，更有大文学家王安石的千古绝句“春风又绿江南岸”这难道不是指美丽的春天吗？！遗憾的是，孩子们想象的翅膀被所谓的“标准答案”给“喀嚓”一声剪断了！材料二：1968年，美国内华达州的一位母亲因3岁的女儿伊迪斯认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”而将女儿所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想像力，因为她的女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形的东西，然而从幼儿园教她识读了26个字母后，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。3个月后，此案在内华达州州立法院开庭，幼儿园败诉。_15 . 按要求完成句子练习1.父亲坚决地对母亲说:“这里的工作非常重要,我不能离开。”改成第三人称转述:_改成带有问号的句子：_2.仿写句子。例句:美,仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。爱,_3.在原句上修改错误。(病句两个,错别字两个,标点错误一个)西游记是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。16 . 句子训练。（读句子，按要求完成练习）(1)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？啊，老桥，你如一位老人，在这涧水上站了几百年了吧？比较上面两个句子，哪个句子更好？为什么？ （2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。这个比喻句有两个喻体部分，由前一个喻体部分你想到的是的雷，由后一个喻体部分你想到的是的雷。17 . 用关联词语把下面的句子组成三种不同的句子。年年坚持植树造林。北京变成绿色的花园城市。(1)(2)(3)18 . 各抒己见展我风采。在走进信息世界学习中，我们了解了古今信息传递方式的发展。而今丰富多彩的网络陪伴你我，请就“网络游戏利与弊”这一话题谈谈你的看法。19 . 按要求写句子。1.火神不敢违抗宙斯的命令。（把句子换个说法，意思不变）_2.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（把句子写得简单些）_3.女娲寻找五彩石。（把句子写得具体些，至少补充两处）_4.一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。（改成“把”字句）_5.普罗米修斯忍受各种痛苦。普罗米修斯不向宙斯屈服。（用合适的词语把这两句话合成一句话）_20 . 片段阅读。很久以前，在圣城麦加，有一个富商的仆人上街买菜，结果就在人群中，看见了死神对他露齿而笑。他吓得连菜都不买了，回去向主人请求帮助。好心的主人借了他一四决马，让他去麦地那城暂避一时。随后，主人自己上街买菜，又在人群中看见了死神。主人上前质问，你为什么要对我家仆人那样险恶的笑，莫非你要不利于他吗?死神的表情非常无辜，他说当时我不过是觉得奇怪，明明今天晚上我要在麦地那城带走他的，他怎么此刻还在麦加逗留呢?死神的“险恶的笑”在仆人看来，具有什么含义呢?请你解释说明。_四、现代文阅读培优阅读。雷雨夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光之下。路边的几（ ）树，热得无精打采，低着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一（ ）汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了（ ）白气，就没影了。空气闷得人发慌“热死了，热死了”树上的知了拉开嗓子高叫着。方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见（ ）云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，拉到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风等似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中大块一大块墨灰色的云，差一点儿擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像（ ）大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑墨布。“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不会儿，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路的路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了仅仅半个钟头，就雨过天睛了。这（ ）雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几（ ）柳树21 . 选择合适的量词填入文中的（ ）里。丝串道株场块22 . 品读句子，完成练习。(1)路边的几（ ）柳村，热得无精打米，低垂着枝条。“无精打采”形容_。这个词本来是描写人的神态的，因此，这句话运用了_的修辞手法，写出了_下的柳树_的情景。(2)一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。“七颠八倒”的近义词是:_。这句话写出了_时柳树_的情景。23 . 短文已用“”分为三个部分，分别描写了三幅画面，它们分别是:_24 . 雨过天睛后的柳树是怎样的呢?请你发挥想象，把第段中省略的内容写具体。这一（ ）雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几（ ）柳树，_25 . 带着问题来读书。（1）起初，科利亚把木匣放进了离家门_(A.八步；B.五步；C.十步)远的坑里；最后，是在离家门_(A.六步；B.五步；C.三步)远的地方找到的。（2）科利亚埋木匣的原因是_(A.觉得埋东西很有趣；B.德国法西斯快打到他们村，他们一家人要离开村子到别处去躲避；C.他想和小伙伴们玩找宝的游戏)。26 . 阅读短文,完成练习。“生命桥”有一个狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。约莫半小时后,羚羊群分成了两群:老羚羊为一群,年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群,朝年轻的羚羊群叫了一声,一只年轻的羚羊应声跟着老羚羊走到了悬崖边。年轻的羚羊后退了几步,突然朝悬崖对面跃去。随即,老羚羊紧跟其后也飞跃出去,只是老羚羊跃起的高度要低一些。当年轻的羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了,老羚羊的身子刚好出现在年轻的羚羊的蹄下,年轻的羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟笔直地坠入了山涧。试跳成功。紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座座以老羚羊的死亡作为桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣,猎人们个个目瞪口呆,全都不由自主地放下了猎枪。1.根据意思从文中找出相应的词语。(1)形容秩序非常有条理,不混乱。（ ）(2)形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱。（ ）(3)形容受惊而愣住的样子。（ ）2.题目“生命桥”加引号是因为。3.我对“那弧线是一座座以老羚羊的死亡作为桥墩的生命桥”这句话的理解是。4.读了这篇短文,我想对猎人们说:“!” 五、信息匹配27 . 根据提示选出小动物，将句子补充完整。（填序号）A刺猬B大熊猫C老虎D啄木鸟_的嘴巴又长又尖又硬，就像是木匠的凿子，能直接插进坚硬的木头里。除了腹部，_浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。_的皮毛是棕黄色的，上面有许多条形的斑纹，这便于它在灌木丛中藏身，等待时机捕捉猎物。_的头、胸、腹、背、臀都是白色的，只有耳朵、眼圈、肩部和四肢是黑褐色的，特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副特大号的墨镜。六、书面表达28 . 看图把句子补充完整，并加上标点符号。（学过的字不能写拼音，不会写的字写拼音。）星期天_七、句型转换29 . 按要求改写句子。老人诗一般的语言打动了我。改为“把”字句：_改为“被”字句：_30 . 句子乐园（按要求改写句子）。（1）竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。”（改为转述句）_（2）千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。（缩句）_（3）这美丽的春天令人陶醉。（改为反问句）_（4）自然界的种种生物是人类的好“老师”。（改为感叹句）_31 . 变句反问改陈述。这么远，箭哪能射得到呢？_看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？_八、连线题32 . 连线。洒太阳晒水种衣穿草九、排序题33 . 把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。（ ）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。（ ）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？（ ）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。（ ）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。（ ）我轻轻地推开门。（ ）我朝着屋里望去。十、修改病句34 . 修改病句。1我看见一座教学楼和一阵阵读书声。_2她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。_3田野里飘浮着他们快乐的歌声。_4春天的小兴安