部编版语文四年级下册14 母鸡练习卷新版

部编版语文四年级下册14 母鸡练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 仿照课文写一写，写完以后读一读。乡村什么多？城里什么多？校园什么多？天上什么多？2 . 照例子给下列字加上部首构成新字，再组词。例：乔侨（华侨）娇（娇气）骄（骄傲）参_（_） _（_） _（_）帝_（_） _（_） _（_）屈_（_） _（_） _（_）3 . 按要求写词语。写近义词。笼罩-（_）犹如-（_）逃散-（_）允许-（_）慎重-（_）吻合-（_）反义词。静寂-（_）模糊-（_）凶猛-（_）牢固-（_）崭新-（_）人声鼎沸-（_）4 . 按要求填空。1.用部首查字法查“薄”字,先查部首_,再查_画。在“薄雾”中“薄”的读音是_。2.“鼎”字一共有_笔,第十笔是_。用“鼎”组两个词语:_、_。5 . 反义词。古怪（_）讨厌（_）欺侮（_）勇敢（_）反抗（_）集合（_）尖锐（_）凄惨（_）慈爱（_）辛苦（_）奢侈（_）敏捷（_）二、现代文阅读快乐阅读。_有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。|华佗拜师后，师父说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药方法，他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。一天，师父说：“你已经学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜、如饥似渴地攻读起医书来。暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师父病了，你快去看看。”华佗连忙跑去，只见师父两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师父的额头，又按按师父的脉搏，然后笑着说：“师父无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师父突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，想试试你们的本领。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。|后来，华佗终于学得一手好医术，辞别了师父，下山给人们治病去了。|6 . 给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。7 . 文中哪些词语表现出华佗的认真与刻苦？用“_”在文中画出来。8 . 短文先写华佗_，再写他_，接着写师父装病试徒弟，最后写华佗_。短文是按_的顺序写的。9 . 短文分段已用“|”标出，请写出段意。第一段：_第二段：_第三段：_阅读课文片段，回答问题。我一向讨厌母鸡。 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮（f w）最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮（cu zu）儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨（hng hn）不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋（lng nng）人也会被它吵得受不了。10 . 给文中的加点字选择正确的读音，打“”。11 . 找出文中ABAC式的词语，写在横线上，并照样子写三个。文中： 我会写：12 . 判断下列句子运用了什么修辞方法。（1） 有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的。（_）（2） 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（_）13 . “我一向讨厌母鸡” 的原因是什么？用简洁的语言说出三点原因。 _ _ _14 . 根据文章的主要内容和写作方法判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）本文是以作者的情感变化为线索记叙的。（_）（2）本文运用的是衬托的写作方法，前半部分写作者对母鸡的讨厌，后半部分写作者对母鸡的尊敬。（_）（3）本文通过点滴的小事，表现对母鸡的看法的变化，赞颂了母爱的伟大。（_）三、信息匹配15 . 给下面加点字选择正确的读音，用“_”画出。一绺（li ji）菜畦（j q）交涉（sh s）陨（ynsn）吊唁（yn yn）陡然（t du）枯竭（ ji jl）恶劣（l li）根据课文内容，选择正确答案。16 . 作者对母鸡的态度先是（_），后来是（_）。A喜欢B讨厌C崇敬D憎恨17 . 就是聋子也会被它吵得受不了。用（_）的修辞手法，表现了母鸡（_）的性格。A拟人B夸张C比喻D无病呻吟E炫耀18 . “我不敢再讨厌母鸡了”，其中“不敢”一词的含义是（ ）A我很害怕母鸡B我很敬佩母鸡C赌气的话19 . 选择合适的关联词填空。不论还是尽管还即使也既又1小红在队会的演讲（_）大方（_）生动。2（_）是在院子里，（_）在院外，它总是挺着脖儿。3（_）天气再冷，军军（_）是早早到校。4（_）妈妈生病了，但（_）坚持去上班。20 . 选择合适的词语填空。柔弱柔和柔软1.（_）的阳光照射在大地上，我们坐在（_）的垫子上休息。2.蟋蟀挖掘的工具很（_）。只要就不但而且即使也3.（_）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（_）照样能自由飞行。4.科学（_）在改变着人类的精神生活，（_）在改变着人类的物质生活。四、句型转换21 . 按要求写句子。1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)_2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_3.气息变成了风和云。(扩句)_4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(仿写比喻句)_五、判断题22 . 根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“”,错的画“”。1.搭船的鸟一文以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识蜂鸟的过程,字里行间充满了对大自然的爱。（_）2.草地颜色变化的原因是天气阴