部编版语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写

部编版语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子中没有语病的一句是（ ）A十八大之后，全国上下都纷纷出台了改变工作作风的相关规定。B春节期间，为防止不发生特重大交通安全事故，相关部门严格执行春运安全管理规定。C从2013年起，“史上最严的交规”经过酝酿半年之久终于正式实行。D为了捍卫我国领海主权，使中国海监船坚持在钓鱼岛海域正常巡航，向世界宣示中国的主张，表明了我国的严正态度。2 . 排列句子（ ）开始，小花苞穿着绿色的外衣。又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。春天来了，月季花长出了一个个花苞。ABCD3 . “再数一数除去部首还有6画。”这句话应放在（ ）老师让我用部首查字法查出“诚”字。我先确定“诚”的部首是“言字旁”，共2画。找到字典“部首目录”那页，从2画中找到了“言字旁”，看看后面的页码。我翻到有“言字旁”的那页，就可以从6画中找到“诚”字。A之前B和之间C和之间D之后4 . 下列句子的排列顺序正确的一项是（ ）。整洁的路面上那几个烟头显得特别扎眼。傍晚，落日的余晖洒下来，给大地披上了一层神秘的面纱。突然，我看到路面上不知谁扔了几个烟头。再说，我市正迎接全国卫生城市大检查，我不能视而不见。我走在放学的路上，心情无比轻松惬意。于是赞决走几步捡起烟头，扔进了垃圾箱。ABCD5 . 在“朱镕基总理会谈”这句话中，“会谈”前面的修饰成分其恰当的顺序是（ ）今天晚上就两国关系与日本首相在人民大会堂进性了卓有成效的ABCD6 . 下面语句顺序排列正确的一项是（ ）。对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。这将写作者推向前所未有的尴尬位置。对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。ABCD7 . 有感情地朗读课文是理解课文内容的主要方法之一。下面句子该用什么语气来朗读呢？（填序号）A惊喜B企盼C伤心D坚决（1）玛露莎哭了很久，喊着：“雪姑娘，我可爱的孩子，回来吧！”（ ）（2）“啊，白雪姑娘！我们也有自己的孩子了！” 玛露莎喊着，把她领进了家门。（ ）（3）也许，到了冬天再下雪时，白雪姑娘还会回来吧？（ ）8 . 将至句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）。人生总是与苦难同行，在苦难中奋起有的人甘于沉沦而有的人不甘于沉寂最终获得了成功苦难成了他抱怨命运的理由ABCD9 . 给下列句子排序正确的是（ ）。仿佛是踊跃的铁的兽脊似的夹杂在水汽扑面的吹来 淡黑的起伏的连山都远远地向船尾跑去了月色便朦胧在这水汽里但我却还以为船慢两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香ABCD10 . 下面的句子插在语段中最恰当的位置是（ ）。它那灵性的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的景色。在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放着内心的能量。有一天,它终于开花了。这时候,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是深沉的欢喜所结的泪滴。A之间B之间C之间D之后11 . 填入下面横线上的句子，顺序正确的一项是（ ）大自然多像_；广裹的大地是她_；茂密的森林是她_；温暖的太阳是她_，和煦的轻风是她_。明亮的眸子 宽广的胸怀 甜蜜的絮语 一位伟大的母亲 飘逸的长发ABCD12 . 下列说法正确的一项是（ ）A现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专注细枝末节。B“读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。”这句话没有语病。C“1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页。”这个句子可缩成：“新中国掀开了一页。”D“毒”字的第七笔是横。13 . 选择题。“要是那白色晶体爬在舌尖上，咕噜一转，那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来，化成温柔的流体。”这句话表达的意思是（ ）。A白糖一定化得很快。B白糖一定甜得令人陶醉。C白糖会让自己流口水。14 . 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）去年，爸爸带我去潜山爬山。_；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。A这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼B这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼C那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼D那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼二、填空题15 . 把词语补充完整。精兵（_）政不落（_）臼曲高和（_）（_）耳欲聋应接不（_）罪（_）祸首盛气（_）人脍（_）人口我还能写出两个形容很学习认真的四字词语（_）（_），并能用其中的一个造句_三、语言表达16 . 句子训练营。根据提示写句子。1那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（给句子改变说法，意思不变）2. 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？(照样子，用加点词语写一句话)3毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。(缩句)17 . 解释带点词，并写出句子的含义。（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。_（2）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。_18 . 按要求改写下面的句子（1）太阳挂在天空。（扩句，至少扩两处）_。（2）长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）_?（3）大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。（仿写）大自然像_，等着_。（4）把下面的两个句子用恰当的关联词连成一句话。我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。_。（5）通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。（修改病句）_。19 . 用三组不同的关联词，把下面的两个分句连接起来，抄在横线上。陕西人民下定决心。办好世界园艺博览会。_20 . 句子乐园。l.外边的毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。(改写成“被”字句)_2.我的爸爸是一位出色的经济学博士。(缩句)_3.看了这个故事，受到了深刻的教育。(修改病句)_4.青年画画。(扩句)_21 . 仿写优美句式。关于“开花”，课文花钟中用了“欣然怒放”“在暮色中苏醒”“含笑一现”等不同的方式来描写，你也来模仿这种形式，写一写果子的“成熟”吧！仿：秋天来了，果园里硕果累累，苹果_，石榴_，山楂树上_，柿子树上_。22 . 仿写句子。(1)春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是；秋天的树是；冬天的树是。(2)走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，。23 . 句子游乐场。1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点词仿写句子）_2.参照例句，根据提示把事物的特点写具体。例：一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。（表现草原的辽阔）（1）表现花朵的繁多：_（2）表现教室的整洁：_3清早，我同晨风一道将光明欢迎；正午，_；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。（发挥想象，把句子补充完整）4我是亲友之间交往的礼品。（缩句）_24 . 仿写句子。你瞧，一双棕红色的小雨靴多像两只棕红色的小鸟。_。25 . 想一想,下面的事物像什么,然后完成练习。柳条像绿色的长发荷叶像_星星像_彩虹像_26 . 按要求写句子。1我俩的病状差不多，为什么要服不同的药呢？（仿写）_呢？2捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！（补充句子）_是我最大的快乐！3老大娘抚摸着这个男孩。（用上“白发苍苍的、轻轻地”把句子写具体）_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快（不服气不满意）地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。27 . 短文一共有（_）个自然段。28 . 乌鸦的目的是_。29 . 百灵鸟觉得怎样才能有副好嗓子呢？请用“”在文中画出来。30 . 这篇短文告诉我们一个什么道理？请在文中找出来，并写下来。_阅读下面文章，按要求回答问题。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压的很低，似乎就要下雨。离开车的时间还有两个小时，多尔先生便在车站前的广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去，他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜我，我已经三天没有东西了，给我一美元也行啊。”考虑甩不掉这个乞丐，妇女转身，怒呵道：“滚！这么点儿小孩就会做生意！”小乞丐站住了脚，满脸失望。真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，也说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成规定的数量，回去还要受罚。不管怎么说，这些孩子还怪可怜的，小小年纪就应该在学堂里念书的。这个孩子和我自己的孩子年龄相仿，可是这些孩子的父母心也太狠了吧，无论如何也要送他上学啊，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手说：“可怜可怜我吧，我已经三天没有吃东西了。给我一美元也行。”不管这个小乞丐是真的生活所迫，还是在欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到了小乞丐手里。“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。小乞丐十分高兴地离开了。树上的鸣蝉不停地鸣叫，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意早一些去候车室，就信步地走进了一家花店，他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。“您要点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又分寸。这时从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。“你要点什么？”小姐这么问，因为她不相信小乞丐会买花。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以在上面再写献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐！”“一共是20美元。”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面就有多尔先生给他的。他数出了20美元，然后虔诚地接过下面有字牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台了，多尔先生望着窗外，外面下起了雨，路上没有人，只剩下各式的车辆。突然，他发现了风雨中的那个男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地艰难前行，瘦小的身体显得很单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。车轮撞击铁轨的声音越来越快，多尔先生也感到胸膛中一次又一次的强烈冲击。他的眼睛模糊了。(选自意林)31 . “小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。”中的“端详”的意思是_。32 . 用“”画出文中对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？33 . 小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？_34 . 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？_35 . 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？_36 . 请用简洁的语言概括文章的主要内容。_五、句型转换37 . 按要求改写句子。1瑞士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩。(缩句)_2有时，牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草。(改成“被”字句)_3我在草地上看到了鸟儿。(扩句)_4瑞士，真是鸟儿的天堂呀！(改成反问句)_六、排序题38 . 我会给下面的句子按顺序排队。（_）然后，小白兔又把仙人球当成了小刺猬。（_）一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。（_）小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。（_）刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。（_）最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”（_）不一会儿，小刺猬不见了。39 . 把下列句子排列成一段通顺的话。（ ）十几个小时过去了，他不小心把水滴在了地板上，慢慢地，水从地板的缝隙中漏到了楼下房东的房间里。（ ）贝多芬忍受不了房东的嘲讽，不得不又搬了家。（ ）有一次，贝多芬搬进了一个小阁楼里，又弹起了钢琴。（ ）女房东毫不客气地破口大骂，使得贝多芬没有心思弹琴和创作。（ ）贝多芬年轻的时候为了找到一个安静的有利于创作的环境，曾多次搬家。（ ）手指在琴键上不停地摩擦着,没过多久，指头就发烫了。（ ）就这样，据说，他先后搬了十几个地方。（ ）于是他盛了一盆冷水,放在钢琴旁边，把手指伸进水中，等手指凉了以后再弹。40 . 把下面的句子排列成一段通顺的话。（ ）晚上，太阳渐渐地落下去了，鸟儿们也开始休息了。（ ）清早，太阳还没有出来的时候，鸟儿们就开始练嗓子了。（ ）中午，鸟儿们也似乎怕太阳晒着，躲到大树上乘凉去了。（ ）一只喜鹊喳喳地叫得好欢乐。（ ）还有一只麻雀从这枝头跳到那枝头，边跳边唱，好快活啊！（ ）下午四、五点钟，鸟儿们都带着一天的劳动成果回到家。41 . 根据漫画内容，给下列句子排序。（_）爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。（_）儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。（_）要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。（_）儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。（_）妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。（_）儿子发现爸爸在看他刚才看的书。42 . 背一背，排一排。音序查字法口诀先把大写字母找。看看它在第几页。字母下面找音节。音序查字要记牢。正确的顺序是：_。43 . 给下列句子排序。（_）人类除了极少数的哑巴，人人都会说话。（_）每个人自小都从父母和亲人那儿学到了自己所属民族的语言也就是所谓“母语”。（_）列宁说：“语言是人类最重要的交流工具。”（_）斯大林说:语言是手段、工具，人们利用它来彼此交际，交流思想，达到相互了解。”（_）这些话说的真对！（_）学会讲话以后，人与人之间相互交流感情，多方便啊！44 . 重新排列下面的句子，在括号中写上相应的序号。（_）李明从此努力学习，成绩稳步提高，毕业时以优异的成绩考入大学。（_）王老师表扬了他，并鼓励他积极上进。（_）后来，他的美术作品在全省大赛中获得了一等奖。（_）班主任王老师发现他喜欢画画，就让他利用课余时间为学校出黑板报。（_）李明刚升入高中时，学习成绩一般，不遵守纪律，还多次逃学。45 . 把下面的句子重新排列，使之成为一段通顺的话。（_）吃过早饭，我和爷爷一起去钓鱼。（_）爷爷告诉我：“钓鱼要心静，要有耐性，眼睛要注意观察，手的动作要快。”（_）我和爷爷来到河边，各选了一个地方坐下，开始钓鱼。（_）我听了爷爷的话，把钓竿儿架在支架上，耐心地等待，终于钓上来一条二十多厘米长的鱼。（_）我心里急，不断地把鱼钩拉上来看，一个多小时过去了，我连一条小鱼也没钓着。46 . 我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）（6分）（ ）人们世世代代纪念海力布。（ ）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。（ ）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。（ ）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。（ ）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。（ ）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。47 . 我会给下面四句诗排列出正确的顺序。春去花还在，近听水无声。人来鸟不惊。远看山有色，正确的顺序是：_48 . 乱句成段。（6分）渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一块儿了。五点半左右，日食开始了。一只无形的“天狗”开始扑向太阳。可是，每躲一次就被“吃掉”一块儿。最后，太阳好像害羞了，很快不见