部编版语文四年级下册专项练习：基础摸底

部编版语文四年级下册专项练习：基础摸底姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词组中搭配不当的一组词是（ ）。A沉重的打击沉重的心情沉重的负担B沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空2 . 说话时，重音不同，语意的侧重点也有所不同。下列句子中划线字语意与括号里的意思相符的一项是（ ）A你为什么一直看着我？（看一眼就罢了。）B你为什么一直看着我？（其他人就不值得你看了吗？）C你为什么一直看着我？（有话就直说好了。）D你为什么一直看着我？（别人都没有这样看。）3 . 本书作者是一名著名的动物小说家，还著有（ ）。A男生贾里B第七条猎狗C草房子D小蜜蜂4 . 下面词语中，加点字读音都正确的一组是（ ）A沁(qng)人心脾宾(bn)至如归B昙（ti）花一现大大咧咧(li)C束手就擒(qn)夜幕初垂(chu)D完好无损(sn)暴风骤(zu)雨5 . 最后一分钟这首诗表达的思想感情是（ ）A表达了人们对香港回归祖国的热情欢迎。B表达了香港回归后人们扬眉吐气的欢欣鼓舞。C表达了全国人民强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝愿。6 . 下列是比喻句的一项是（ ）A这小小的乾坤圈，比一座大山还重。B一棵棵大榕树，像一把把撑开的大伞。C这个人我好像在哪儿见过。D他长得很像他妈妈。7 . 下面说法正确的一项是（ ）。A“轰然倒去”的“轰”字，用部首查字法应查“车”字旁，再查4画。“轰”字原意是形容声音很大，在这里有突如其来的感觉。B“弗”是独立结构，共6画，这个字属于象形字，部首是“弓”。C“板凳”的“凳”字属于上下结构，这个字属于形声字，“登”是它的声旁；按音序查字法应先查“D”，后查“deng”。二、填空题8 . 读拼音，写词语。mi b g bo s chu（_）（_）（_）ji nn chn j sh t（_）（_）（_）9 . 查字典填空。“挑”音序是_，用部首查字法，应先查部首_，再查_画。它在字典里的意思有用肩担着。选，拣。拨弄，引动。等。在词语“挑战”中应选第_种解释。请写出含有“兆”的汉字：_、_。10 . 拼读写字我最棒。l du bn k ci hn（_）（_）（_）w tn yn l bin jin（_）（_）（_）11 . 我们一起参加叠词大聚会。ABCC式词语怒气冲冲（_）翼翼（_）勃勃（_）皑皑12 . 根据语境，填写恰当的古诗名句。（1）从难忘的启蒙新来的王老师和老师领进门中我感受到老师付出的太多了，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起两句赞美老师的诗句：“_，_。”（2）“_，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。（3）再见，亲爱的同学！在这离别的时刻，让我们以王勃的诗句“海内存知己，_”共勉吧！（4）小学六年的生活一晃而过，即将升入初中了，我想用“_，_”来勉励自己，使自己在今后的生活中更加勤奋地学习。13 . 积累句子。（1）_皆图画，_不文章。（2）_春韭绿，_稻花香。（3）忠厚传_，诗书继_。（4）_树木，_树人。（5）树高_，叶落归根。（6）树无根不长，_。14 . 填空。“出”一共有_笔，第三笔是_；“皮”的第一笔是_。“口”加一笔可以变成_、_；“木”加一笔可以变成_、_。15 . 背一背，填一填。1.（_）看（_）有色，（_）听（_）无声。2.谁知盘（_）餐，（_）（_）皆辛苦。3.（_）毛浮绿（_），（_）掌拨清波。16 . 先补充词语,再仿写。 得意（ ）（ ）目瞪（ ）（ ）名门（ ）（ ）胸有（ ）（ ）(1)仿写画横线的词语(含有人体器官名):(2)仿写画浪纹线的词语(描写神态):三、语言表达17 . 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；在人生道路上,你付出坚持,你会发现真理的大门是虚掩的；_，_，_。四、连线题18 . 请你给下列词语找到合适的意思，连一连。闪烁精巧细致。慈爱（年长者对年幼者）仁慈而充满怜爱之情。奇异（光亮）动摇不定，忽明忽暗。精致奇特、惊异，不平常。五、修改病句19 . 修改病句1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。2、各种颜