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文档简介
部编版语文四年级下册第一单元过关测试卷(三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列词语搭配不当的一组是( )。A情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿B聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲C个性鲜明改进错误增强才干炽热的心跳D演奏乐曲保持距离维护尊严娴熟的技能二、填空题2 . 辨字组词。据( )枪( )坑( )卷( )锯( )抢( )杭( )拳( )3 . 补充词语并选择填空。邯郸( ) 滥竽( )( )矛盾 ( )添足杞人( ) ( )之蛙( )蛇影刻( )剑(1)_比喻见识狭小的人。(2)_指没有真正的才干,而混在行家里面充数。4 . 看拼音,写词语。kun ku dun xing ji zh co chng(_)(_)(_)(_)sh ji jin sh j qio lin x(_)(_)(_)(_)5 . 回顾课文内容,回答问题。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。(赵州桥)(1)“这种设计”指的是_。(2)“既又”从_个方面说明了这种设计的优点,分别是什么?_6 . 查字典,填写下表(加粗字体)。要查的字音序部首除部首外几画选择字义(在序号下打“”)狐假虎威虚伪的,不真实的;假如;假定,借用。索取大绳子或大链子;搜寻;要;寂寞。复杂多种多样的;正式的以外的;混合在一起。7 . 写出下面词语的反义词。暖和(_)活泼(_)复杂(_)三、语言表达8 . 根据要求完成练习:1、查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。(改为“被”字句)_2、他们不可能买到很多很多的礼物(改为反问句)_3、难道你不知道英子的情况吗?(改为陈述句)_4、课文中有许多一些让我感动的句子。(修改病句)_5、故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。(缩句)_6、杰西背诵诗歌。(扩句)_生活中学语文。看菜谱点菜。价目表时令小炒海鲜类红烧茄子 18元红烧黄鱼 35元香煎豆腐 18元红烧海虾 35元芹菜炒鸡肫 28元红烧墨鱼 45元青椒炒肚35元汤类特色菜西红柿蛋汤 10元葱爆羊肉25元海带豆腐汤 12元水煮鱼35元红烧排骨 28元烤鸭88元凉菜泡椒藕片 18元麻汁豆角 18元凉拌菠菜 18元9 . 认一认,找出带有下列偏旁的生字。(在菜谱中找)火:_、_灬:_、_月:_、_艹:_、_10 . 明明一家娶吃饭,妈妈希望点四个菜,一个凉菜,一个海鲜,一个时令小炒和一个特色菜,请你帮忙点一点。凉菜_海鲜_时令小炒_特色菜_四、现代文阅读记叙文阅读。美丽的规则那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,往南端的费菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛,我们去那看企鹅归巢的美景。从车子上的收音机里,我们知道,岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游是中国人,听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计,在我们到达企鹅岛前一个小时,这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验,到时候,观众散场,会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道,我们都担心会塞车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时,如果因为塞车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。司机加快了车速,虽然时值傍晚,夕阳如血,南半球高纬度地区宽阔的海天之间,云彩无比的迷人,可是我们都没有心情欣赏或下车拍照,只是担心着一个问题:会不会塞车?会不会因此与美丽的企鹅失之交臂?担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时,对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子。此时此刻,目力所及,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南往北开的车何止千辆!我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。我们终于开始注意到,对面行驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序,要知道这里是荒凉的澳洲最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,看起来毫无约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言,可是我却渐渐的受到了一种感动,我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上!夜幕降临了,所有的车都打开了车灯,看着那来自对面一侧的流动的车灯,我感到了一种无言的美。我必须说,那是我平生所见过的最美丽的景观之一,它给我留下的印象,甚至要比后来我们如愿看到的场景暮色之中,可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来,然后摇摇摆摆地踏上沙滩,一路追逐着回到沙丘巢穴还要深刻。因为,我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美,以及人性之美。11 . 作者经历的这件事中,情绪和感受不断在变化。请根据内容和提示,填出变化的情绪和感受。(_)意外(_)12 . 读短文,完成填空。(1)短文中极不“平衡”的车道是指_。(2)“规则之美、人性之美”不仅是指_,也指_。(3)短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的词有_。13 . 短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美,请你也为公路设计一条规则。_14 . 读了这篇文章,你受到了什么启发?( )A无论是何时何地都要自觉遵守规则。B我们在国外的时候一定要遵守交通规则。C出外旅游要善于发现生活中的美。D美丽的景观是令人难忘的。类文阅读一声虫鸣,那就是乡村的眼睛李丹崖草里的虫子一开腔,春天就走向深处了。乡村里,除了人语,最喧嚣的就是虫鸣。人语人人懂,虫鸣却未必任何人都能了悟。更多的时候,虫子以歌唱的形式被我们发现。乡村里,雄鸡一唱天下白,人们开始劳作;虫子一唱,万籁俱寂,村庄里的人睡去,犬也不吠了,唯有虫子跳上草尖,在开它们的演唱会。有人说,月亮是乡村的眼睛,这似乎显得有些呆板了,没有律动感不说,若是遇到阴雨天,整个乡村都该闭眼了吗?我认为虫鸣才是乡村的眼睛,会眨的眼睛。不只是萤火虫,还有那些不会发光的虫子,叫声就是它们的光芒。乡村是一幅铅笔画,点睛之笔,应该是虫子唱起的“赞美诗”。乡村的夜晚,是虫子们布起来的音乐道场。一只蛐蛐是独唱,两个黄鹂是二重奏,一坑蛤蟆是合唱。乡下人把鸟与青蛙也称为“虫子”,可见,他们是爱这些小精灵的。到了夏天,草木繁盛,虫子们的演唱会就更加多样了。蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”;入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱;躲在树上的蝉一声高过一声我曾无数次在故乡的田园里打量过这些虫子,它们生活在最隐秘的角落,唱的却是最阳光的歌谣,抒发的也是乡村里最为原始的心事,它们是乡村的唱诗班,也是乡村的宣传员。想起诗经里的那些虫子:“喓(yo)喓草虫,趯(t)趯阜(f)螽(zhn);未见君子,忧心忡忡。”草里的蝈蝈和蚱蜢只是蹦跶它们的,人却因为思念远方的故人,心如万千只小虫在跳着。那个在远方的他(她),是否会在此刻也一样想起故乡的虫唱呢?这些裹挟在虫鸣里的故事,有多少缠绵悱恻?又有多少啼笑皆非?虫子不说,恐怕也没人能说得清楚。(注释)喓喓:虫鸣声。趯趯:昆虫跳跃之状。阜螽:蚱蜢。15 . (日积月累)文中引用的诗句“喓喓草虫,趯趯阜螽”出自诗经草虫,联系下文和注释,下列分析不正确的一项是( )A诗中描绘的是蝈蝈和蚱蜢等生活在草里的虫子跳跃、鸣叫的画面。B诗中描绘的是蝈蝈和蚱蜢等生活在草里的虫子思念亲人的情态。C这些诗句借物抒情,将感情寄托在昆虫的身上。D这些诗句表达了对亲人深切的思念之情。16 . (内容探究)读文章的第45自然段,我们好像听到了各种各样的虫鸣,眼前仿佛浮现出一幅幅优美的画面。有同学为第4自然段拟定了一个小标题“夜晚的赞美诗”,你认为下面哪一个选项是他拟定的第5自然段的小标题?( )A夏天的演唱会B蚂蚱和蟋蟀之歌C夏日昆虫之歌17 . (品析句子)读句子,体会作者的写作手法及其表达的情感,选择描述最准确的选项填在括号里。草里的虫子一开腔,春天就走向深处了。( )A“开腔”的意思是张开嘴巴,它和“走向深处”都运用了拟人的修辞手法,表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。B“开腔”的意思是开口发出叫声,它和“走向深处”都运用了拟人的修辞手法,表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。C“开腔”的意思是开口发出叫声,它和“走向深处”都运用了夸张的修辞手法,表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。18 . (品析句子)蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”;入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱。( )A这句话把蚂蚱背上的两只翅膀比作“两把刷子”,昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思,乡村生活多有趣啊!B这句话用拟人的修辞手法说蚂蚱背着“两把刷子”,昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思,乡村生活多有趣啊!C这句话把蟋蟀比作能发出有金属质感的声音的乐器,昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思,乡村生活多有趣啊!19 . (语言运用)读下面的例句,请任选一句进行仿写。例(1):一只蛐蛐是独唱,两个黄鹂是二重奏,一坑蛤蟆是合唱。例(2):蚂蚱在青
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