部编版语文六年级下册专项练习：句子、标点符号、修辞（二）

部编版语文六年级下册专项练习：句子、标点符号、修辞（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A我断定他大概是李明的哥哥。B在语文老师的悉心指导下，使我的作文进步很快。C春天的炎陵是一年四季中最美的季节。D在老师的教育下，他端正了学习态度。2 . 和例句句意不同的一句是（ ）。例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。D你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？3 . 一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“ ”你认为最恰当的一句应是（ ）A别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B小虫子那么多，而且都在动！C小虫子！那么多小虫子都在动！D我真没想到，小水滴里是有虫子的。4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A商店里摆满了香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。B去年夏天，我在落基山肪下结交的好友麦克的家乡是英国爱丁堡人。C2011年上海东方卫视全民选秀节目“中国达人秀”年度亚军获得者菜花甜妈，原本只是一们从安徽农村来到上海的卖菜人，然而她凭借关己心中的梦想，最终红爆网络，红爆中国，红爆世界，网友们还亲热地称她为“中国版苏珊大妈”。D澳大利亚16岁少妇简希卡，在过去的七个月的时间里，成功穿越了太平洋、大西洋和印度洋，一举成为有史以为不靠外力援助、独自驾驶帆船环游世界的最年轻水手。5 . 读下面的句子，选出与第一句意思相同的句子。（2分）（1）我爱我的父亲，居然不知道他对我为什么这么严厉。（ ）（2）我爱我的父亲，竟然不知道他对我为什么这么严厉。 （ ）（3）我爱我的父亲，难道不知道他对我为什么这么严厉。 （ ）（4）我爱我的父亲，却不知道他对我为什么这么严厉。（ ）（5）我爱我的父亲，必定不知道他对我为什么这么严厉。 （ ）6 . 阅读下文，回答问题葵花为什么总是向着太阳在向日葵的茎叶里，有个小东西，它是专门照管向日葵生长的生长素。生长素很淘气，只要一见到太阳，就跑到花盘背面躲起来，于是这一面长得快。花盘向太阳的一面，生长素少，生长就慢。太阳东升西落，向日葵那个橙黄美丽的大花盘，也就围绕着太阳转动了。找出正确的说法（ ）A葵花向着太阳，是因为花盘喜欢阳光。B葵花向着太阳，是因为生长素见到阳光，就躲到花盘后面。C葵花向着太阳，是因为向日葵在表示一天中的不同时间。选择题。7 . 与“如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”意思相同的是（ ）。A如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。B如果没有你，主人能每天欣赏到美丽的花朵。C如果没有你，主人每天不会不欣赏到美丽的花朵。8 . 下面的句子没有语病的一句是（ ）。A虽然济南的泉水天下闻名，但是人们称济南为“泉城”。B本草纲目的作者是李时珍写的。C月亮透过窗子把银光洒在窗前。9 . 下面的句子不是比喻句的是（ ）。A大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。B弯弯的月亮像小船似的。C我好像在广场看到了张阿姨。10 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A每当国歌响起，我便禁不住热血沸腾。B别人技高一筹，我只能甘拜下风。C我终于爬上了山腰，居高临下地欣赏着山顶的美景。D他们虽然是亲姐妹，性格却是迥然不同。11 . 填入下列横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）两岸青山，都晃悠悠地，无一例外地倒影在清澄、透明的江水里。A石壁的丛林，青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草B青山的石壁，石壁的丛林，丛林中的藤蔓芳草C青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林D丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林，青山的石壁12 . 福州乌山的琵琶亭有一幅对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ）A半入江风半入云B一味清凉上月时C二分明月万梅花D三月细雨春妩媚13 . “春对夏，秋对冬。暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对_”根据诗文押韵的规律，句子横线处最佳选择是（ ）。A红花B青山C苍松14 . 下面的诗句中，运用了“打比方”这种写法的是。A小时不识月，呼作白玉盘。B白日依山尽，黄河入海流。C空山不见人，但闻人语响。D泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。15 . 下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）A突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。B轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。C火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。D没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。16 . 下列4个句子，划线成语使用正确的是（ ）A展览馆的大门一开，观众蜂拥而上，鱼贯而入，入场秩序显得极为混乱。B曹操军队在赤壁之战中被打得落荒而逃，损失惨重。C爷爷整日游手好闲，不是逛逛公园，唱唱曲，就是听听评书，聊聊天，看到他晚年幸福生活真替他感到高兴。D父亲原来是个闻所未闻的草根人物，因为一手绝活，竟然一下子成了家喻户晓的明星。17 . 这篇课文的主要内容是什么？（ ）A五个手指的特点B五个手指的特点C五个手指的特点和作用18 . 读句子，你认为与文段衔接最恰当的一组句子是（ ）。当土地表层生长着绿色植物时，它是不可能变成沙漠的。_。_；_。_，这就是土地沙漠化的过程。一方面是土壤在直接的风吹日晒下，越来越干燥松散，成为细沙它吹动着细沙移动，使沙漠不断扩大，淹没附近的土地和村庄当地表的植被遭到了破坏，情况就不一样了另一方面没有了树木和植物的阻挡，风就更肆无忌惮ABCD19 . 将下列短语依次填入句中的“_”上，最恰当的一项是（ ）。亮丽的着色愁苦的叹息消极的龟缩昂扬的吟唱悠扬的抒情哀婉的咏叹灰色的基调主动的出击人生如一首诗，应该多一些_，少一些_；人生如一幅画，应该多_一些_，少一些_；人生如一支歌，应该多一些_，少一些_；人生如一局棋，应该多一些_，少一些_。ABCD20 . 句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”缩写正确的一项是（ ）A雨来最喜欢村边的还乡河。B雨来最喜欢这条还乡河。C雨来喜欢还乡河。D雨来最喜欢还乡河。21 . 下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）A荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。B如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。C有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。D蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。二、填空题22 . 把句子补充完整。1._，不贰过。2.仁者爱人，_。3._，暖于布帛；_，深于矛戟。4.众皆_，光_，水迸，_。23 . 判断下列句子的修辞手法并仿写。（1）后来呢?后来不用说，他们全都过上了好日子。 这句话是_句，我也会写_。（2）你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰这句话是_句，我也会写_。（3）抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一放。这句话是_句，我也会写_。（4）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。这句话是_句，我也会写_。（5）就是聋子也会被它吵得受不了。这句话是_句，我也会写_。三、语言表达24 . 按要求写句子。（1）把括号里的词语放到句子中去。小花猫趴在楼梯上一动不动。（懒洋洋地 ）_（2）把词语组成句子，并加上标点符号。傣族一年一度到了又泼水节人民的_（3）叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。冬天难道不冷吗？_25 . 综合实践台。新闻链接：跳水选手周吕鑫无缘伦敦奥运会，他是坚持还是选择黯然离开？“还会坚持，至少会坚持到全运会。”他对“千年老二”自己也有自己的解读：“千年老二不是谁都能当的。第一老在变，能稳定在第二的位置，也证明了你至少还可以。所以我觉得千年老二有时候也是一种成功。”（1）你觉得周吕鑫对“千年老二”的理解正确吗？_（2）你赞同他的坚持吗？你想对他说些什么？_四、现代文阅读26 . 课外阅读。詹天佑与京张铁路詹天佑是我国杰出的工程师。1905年，为抵制帝国主义对中国铁路修建权的垄断，中国人民纷纷要求用自己的工程师修建从北京到张家口的铁路，清政府任命詹天佑为总工程师。由于从北京到张家口之间多是高山深涧、悬崖峭壁，所以修建京张铁路的难度很大。詹天佑为了勘测最佳路线，背(bibi)着标杆，奔(bnbn)走在高山深涧中；为了攻克“关沟段”的险阻，他住在工地和工人们并肩战斗；为开凿(zozu)号称“天险”的八达岭隧道，他反复勘测，决定采用中部凿井法：先从山顶往下打直井，再分别向两头开凿。由于詹天佑的辛劳和工人们的苦干，京张铁路不满四年(比原计划提前两年)就竣工了。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。1.用“”在短文中标出加点字的正确读音。2用横线画出这篇短文的中心句。3为什么说修建京张铁路的难度很大？_4詹天佑的辛劳和工人们的苦干取得了怎样的成果？_5从短文中，你了解到詹天佑是一个怎样的人？_27 . 课内语段阅读。我非常高兴你们信守诺言姑娘说我都听到了你们的话已经证实你们领悟了幸福就在有益于人类的劳动中1在内填上合适的标点。2哪句话是对文题“幸福在哪里”的回答？_3你认为幸福在哪里？幸福在_，幸福在_，幸福在_。阅读生命的林子李雪峰传说玄奘（zng）刚剃发的时候，在法门寺修行。法门寺是个（香火鼎盛名满天下）的名寺，每天晨钟暮鼓，香客如流。玄类想静思养神，潜心修身，但法门寺法事应酬太繁，又感到自己虽青灯黄卷苦苦习经多年，谈经论道却远不如寺里的许多僧人。有人劝玄奘说：“法门寺是个（香火鼎盛名满天下）的名寺，水深龙多，集纳了天下的许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到一些偏僻小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”玄奘想了许久，觉得这话很对，便决意辞别师父，离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺，寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是，玄奘打点了经卷、包裹，去向方丈辞行。方丈明白玄奘的意图后，问玄奘：“烛火和太阳哪个更亮些?”玄奘说当然是太阳了。方丈说：“你愿做烛火还是愿做太阳呢?”玄奘认真思忖了好久，郑重地回答说：“我愿做太阳！”于是方丈微微一笑，说：“我们到寺后的林子去走走吧。”法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方丈先将玄奘带到不远处的一个山头上。这座山上树木稀疏，只有一些灌木和三两棵松树。方丈指着其中最高大的一棵，说：“这棵树是这里最大最高的，可它能做什么呢?”玄奘围着树看了看，这棵树乱枝纵横，树干又短又扭曲，就说：“它只能做煮菜的薪柴。”方丈又带玄奘到那片郁郁葱葱的林子中去。林子遮天蔽日，棵棵松树秀颀（q）、挺拔。方丈问玄奘为什么这里的松树每一棵都这么修长挺直呢玄奘说：“是因为争着承接天上的阳光吧。”方丈郑重地说：“这些树就像芸芸众生啊。它们长在一起，就是一个群体，为了一缕阳光，为了一滴雨露，它们都奋力向上生长，于是它们棵棵可能成为栋梁。而那远离群体（零零星星鹤立鸡群）的三两棵松树，在灌木中（零零星星鹤立鸡群），不愁没有阳光，没有树和它们竞争，所以，它们就成了薪柴啊。”玄奘听了，惭愧地说：“法门寺就是这一片，而山野小寺就是那棵。方丈，我是不会离开法门寺的！”在法门寺这片森林里，玄奘潜心苦修，终于成为一代名僧。是的，一个想要成才的人是不能远离，就像一棵大树，不能远离。28 . 把文中括号里不恰当的词语用“/”画掉。29 . 给文中画线句子加上合适的标点符号。30 . 联系上下文，将下列选项恰当地填写在文中横线上。(只填序号)远离树林的树了社会这个群体的森林莽莽苍苍的大林子31 . 概括本文大意：_你从中得到的启示是：_五、句型转换32 . 按要求改写句子。1.用合适的关联词语，把两句话连成一句。(1)“减负”为孩子们赢得课外时间。“减负”有益于孩子们的身心健康。_(2)闰土是闰月生的。他的父亲给他起名叫闰土。_2.叶欣被授予评为南丁格尔奖章。(修改病句)_3.我们都为徐向前元帅朴实无华的品质而感动。(改为双重否定句)_4.知识无止境,我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？(改为陈述句)_33 . 按要求写句子。哪有这么大的伞！(改为陈述句)_几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩句）_爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（改为陈述句）_我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）_六、排序题34 . 句子排序。（_）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。（_）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（_）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。（_）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字