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部编版语文五年级下册期中专项训练：句子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 句子加工厂。（按要求写句子）1.我们望着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。（修改病句）_2.这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。（缩句）_3.时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅；时而书写沙沙。（用加点的词仿写句子）_2 . 句子训练。1.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。(仿写句子)_2.花园里常年洋溢着孩子们的笑声。(缩句)_3.雨中的树林里,青蛙在呱呱叫。(用拟人的修辞手法把句子写生动)_3 . 我会缩句。（1）树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。_（2）绿色的草地上盛开着五颜六色的野花。_（3）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。_4 . （题文）句子训练。(1)孙中山背出功课。(扩句，至少两处)_(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)_(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(仿写)_(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句)_5 . 按要求写句子。1我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）_2各种形状的鸟窝在枝头跳起了舞。（仿写拟人句）_3我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。（用加点的词语造句）_4我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！（仿写设问句）_6 . 句段欣赏与仿写。(1)例句到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。品一品采用比喻的修辞手法，形象地写出了广场上的人多，气氛热烈。仿写要求用比喻的修辞手法描写一种动物。_(2)例句我们之所以意志坚强，是因为我们心中拥有太阳。品一品这里运用了“之所以是因为”一组关联词语，前半句表结果，后半句表原因，这句话强调的是后面的原因。仿写要求请你运用这组关联词语写一个句子。_7 . 按要求写句子。（1）蒲公英的头上长着许多白绒毛。（改成比喻句）_（2）加上提示语，使句子更生动。牧童_地大叫：“狼来了!狼来了!”（3）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。（仿写）花儿为什么这样红，红得_。（4）书是精神食粮，怎么不可以煮昵?（改成陈述句）_（5）今天的值日生把教室打扫的整整齐
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