长春版五年级下学期语文期中检测试卷

长春版五年级下学期语文期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（33分） (共4题；共33分)1. （14.0分） 读句子并选择句子的类型。（只填序号） A陈述句B疑问句C祈使句D感叹句杰奎琳是一个多么机智和勇敢的小姑娘啊！_你曾去过三亚看落日吗? _莫泊桑是19世纪法国著名作家。_雾中的黄山景色是多么奇妙啊！_2. （12分） 积累与运用。 老师经常教育我们“少壮不努力，_”；启发我们“纸上得来终觉浅，_”；鼓励我们“锲而不舍，_”；告诉我们“_，思而不学则殆”。3. （4分） 按要求变换句式。 （1） 这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。 改为反问句：_（2） 任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？ 改为陈述句：_（3） 人民生活水平迅速提髙，是因为党的改革政策好。 改为先因后果的句子：_（4） 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。 改为转述句：_（5） 雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。 改为引述句：_4. （3分） 按要求写句子。 官员们一边看一边议论。（用划线的词语写句子）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子）二、 阅读与感悟（34分） (共4题；共64分)5. （8.0分） 按花之歌课文内容回答问题。 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。（1） 作者将“花”比作什么？ （2） 将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象? 6. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 水柳村的抱抱树（节选）东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。最近，水柳村有了大麻烦。十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！（1） 水柳村的大麻烦是（ ） A . 老柳树不知道犯了什么毛病B . 老柳树随意抱人C . 河道口交通拥堵（2） 老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你在短文中找出来。 （3） 老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。 （4） 老柳树为什么要抱人们？ （5） 根据短文内容判断正误。 水柳村的人们都很讨厌老柳树。听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动抱一抱来向老柳树道歉。7. （16.0分） 阅读下文，完成问题。读不完的大书七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空，广阔的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。草的叶子不二样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的等等。树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。我家房子的前后左右都有余地，栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。从树上直接摘下的果子，格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最爱的。竹子长得快，雨后春笋 ， 一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜，味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁!微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界。大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。（1） 文章为什么把大自然比作“读不完的大书”?(用文中的语言回答)（2） 加下划线的“雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是_。（3） 文章对大自然中万物的描写有详有略，看一看第一、二段详细描写的各是什么?突出了事物哪方面的特点?第一段：_第二段：_8. （30分） 习作题目：一次_的实验要求：先把题目补充完整，注意作文内容要具体，条理要清晰，中心要突出，语句要通顺，字数不少于450字。第 7