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幼儿教育:_大班语言游戏教案上汽车教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页大班语言游戏教案上汽车幼儿园大班语言教案:上汽车活动目标:1.学习正确运用连词“因为所以”,说出连贯完整的因果句。2.按照事物逻辑关系归纳自己的语言经验,发展口语表达能力。3.进一步培养快速敏捷的应答能力,提高与同伴友好合作开展游戏的水平。活动准备:六个硬板纸做的汽车头;幼儿对因果关系有一定的认识。活动过程:一、情境表演“奇怪的汽车”,引起幼儿注意,激发想游戏的愿望。教师扮演司机,口中念儿歌:“嘟嘟嘟,汽车开,我的汽车真奇怪;小朋友,要坐车,不要你把车票买;只要对上我的话,就能坐到车上来。”小朋友,你们想上我的汽车吗?二、交代游戏规则。1.司机必须用“因为”这个词向乘客编说原因。2.乘客必须用“因为所以”完整地对上司机的话,才能上车,否则不能上车。3.汽车坐满后,大家一起说:嘟嘟嘟,坐上汽车真开心。三、用“因为所以”的句型开展游戏。教师随时启发引导。1.教师做司机,带领游戏一次。2.将幼儿分成五组,幼儿自主游戏。一轮游戏结束后,幼儿自己协商选出司机继续游戏。第 3 页 共 5 页大班语言游戏教案动物乐园幼儿园大班游戏教案:动物乐园活动目标:1、引导幼儿在游戏中认识飞、跳、爬、游几个表示动作的字,复习小鸟、小兔、小虫、小鱼等几个动物词;2、发展幼儿扩散思维,让幼儿初步接触更多会飞、会跳、会爬、会游的动物名称。活动准备:大盒子一个、小盒子数个(中间挖有一个洞);大、小字卡(大的一份、小的数份):小鸟、小兔、小虫、小鱼、飞、跳、爬、游;磁铁黑板;各种各样动物图片或动物字卡(与幼儿人数相同)活动过程:1、复习导入教师拿出一个盒子(事先已将字卡“小鸟”、“小兔”、“小虫”、“小鱼”放入,让个别幼儿进行摸摸看的游戏,摸出来后,该幼儿要说出这是什么词?若说对,全体幼儿齐声说:“对、对、对,这是xx。”帮助幼儿进行小鸟、小兔、小虫、小鱼等几个动物词的认读复习。2、认读新字教师把小兔,小鸟,小虫,小鱼的字卡贴在黑板上。请幼儿说说这四种动物常做什么动作?(小兔跳,小鸟飞,小虫爬,小鱼游),教师在幼儿说出后出示字卡:跳,飞,游,爬。3、认读字卡:跳,飞,游,爬4、看字卡做动作教师将字卡放入盒内,第一遍教师抽出一张字卡,全体幼儿认读并做相应的动作;第二遍,个别幼儿上前抽读并做动作,做对全体幼儿齐声说:“对、对、对,这是X。”第三遍将幼儿分成数组,每组幼儿一个盒子,分别在组内进行抽字卡做动作的游戏。5、游戏:对号入座教师发给每位幼儿一张动物图片,并在黑板上贴上字卡:跳,飞,游,爬。请幼儿把动物们对号入座,分别把它们贴到飞,游,跳,爬四个字的下面,并读出来。(能力强的幼儿可发给动物字卡)6、结束小朋友回去后可以继续找会游,会飞,会跳,会爬的小动物的名称,下次来教给其他
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