部编版语文四年级下册第四单元测试卷

部编版语文四年级下册第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列词语书写不正确的一项是（ ）。A钢铁粮食漂浮水蒸气B松鼠乖巧清秀机警C玲珑歇凉追逐脱落D触动惹恼编扎免强二、填空题2 . 用音序查字法查字典。生字大写字母音节组词玉（ ）（ ）乐（ ）（ ）3 . 看拼音，写词语。jin do qng tng chn shn q chng（_）（_）（_）（_）lu l dng zh yu shng yun g（_）（_）（_）（_）4 . 你积累了多少关于春天的诗句呢？试着用“春”组词，填在下面的诗句中。1几处早莺争暖树，谁家新燕啄（_）。2小楼昨夜听（_），深巷明朝卖杏花。3（_）满园关不住，一枝红杏出墙来。4（_）又绿江南岸，明月何时照我还。5 . 区别字组词。厉（ ）嫌（ ）蹑（ ）馔（ ）历（ ）赚（ ）摄（ ）撰（ ）三、语言表达6 . 照样子，写一写。例：小狗的脚印像梅花。 梧桐树叶像_。 大象的耳朵像_。四、现代文阅读课外阅读在一个大雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。 当时，家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，说：“医生，我有办法了。”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手呀！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后，这样（ ）不挡手，光线（ ）亮。 医生顺利地做完了手术后，高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈。” 妈妈醒来了，虚弱的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的太阳。”后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。7 . 给短文起一个恰当的题目（_）。8 . 在短文中的括号里填上恰当的关联词。（_）9 . 写出下列词语的反义词。犹豫（_）顺利（_） 虚弱 （_）10 . 联系上下文，解释文中带点的两个“亮”字的含义。 _11 . 医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈？_课内阅读。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至蓠笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。12 . 第1自然段在文段中起到了_和_的作用。13 . 第2自然段，作者从鹅的_方面描写了鹅的高傲。14 . 用“_”画出文段中描写“它也能看守门户”的句子。15 . 作者写鹅的叫声时拿它_对比，突出了鹅叫声的特点_。五、信息匹配16 . 选择关联词填空。A.即使也 B.因为所以C.不光还A所以(1)蟋蟀的出名_由于它的歌声，_由于它的住宅。(2)_有雨水，这里_立刻就会干的。(3)蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样的柔弱，_人们对它们的劳动成果感到惊奇。A.即使也 B.如果就 C.虽然但（4）（_）他欺骗了我,（_）我还是原谅了他。（5）（_）有骤雨，这里（_）立刻就会干的。（6）（_）感到疲劳，它（_）在未完工的家门口休息一会儿。17 . 作者档案室。左图是本文作者_，搜集有关他的资料，与同学交流。18 . 选一选，填一填。一（_）珍珠一（_）树一节语文（_）工（_）（_）工（_）下六、书面表达19 . 作文。用自述的形式来介绍小闹钟、钢笔，好像他们也有了生命，请你也用“XX的自述”介绍一种你熟悉、喜欢的事物，要写得语句通顺，内容具体。不少于300字。七、句型转换20 . 下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常，人们会感冒。（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? _例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说，他要像李刚那样关心集体。（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” _八、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？21 . 解释下列词语的意思。（1）中庭：_（2）地白：_（3）月明：_（4）秋思：_22 . 第二句中的“冷”字描写了露珠的清冷，表现了诗人什么样的心情？_23 . 说说“落”字好在哪里？_24 . 本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_的特点。25 . 本诗体