




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中塘小学校本培训项目申报一、指导思想教师的专业水平是教师从事教育工作的生命,为更好地落实永嘉县教育局关于全面开展中小学校本培训工作的意见,我校以教育部颁发的中小学教师继续教育规定、基础教育课程改革纲要(试行)的精神为指导,积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。紧跟新课程改革的步伐,以教育科研为先导,为教师的专业成长营造良好的学习氛围,为教师提供展示才华的舞台,创造自主学习的条件。努力做到夯实基础,内强素质,外树形象,打造品牌,使我校的校本培训成为促进教师专业发展的有效途径,并以此为契机,促使教师团队在学习与交流的过程中成为一个学习型组织。二、培训目标以教师和学校在当前教育新形势下的发展需求为出发点,以新课标的全面落实为契机,以校本教研抓手,以建立学习型组织为培训终端,面向全体教师,突出骨干教师、青年教师的培训,努力建造一支师德高尚、业务精良、观念创新、充满活力的教师队伍。 有良好的职业道德风范,树立现代教育思想,整体提高教师的思想素质。 提高文化水准,优化知识结构,成为深受学生欢迎的、有广博知识的人。 加强理论与实践的结合,在新课程实施中,提高教师的教育、教学能力。 提升广大教师的教改科研能力,使反思型、科研型教师的数量逐步增多。 使广大教师朝着专业化方向发展,具有先进的教学理念和育人理念。三、培训内容以适应教师成功需要、学校发展需要和社会改革需要为原则,以师德教育为突破口,以各种专业技能培训为载体,提高教师的教育和科研能力。 师德培训以“学习郑九万”为契机,以全面创建“三满意”活动为切入点,加强师德行风建设,树立新型教师形象。开展以“我与名师面对面”为主题的师德教育活动,采用自主学习与报告会相结合的形式,解读名师的成长足迹,直面名师的成长历程。要求教师做到学习楷模,完善自我,恪守规范,为人师表。 教育理论和专业知识培训继续加强建设学习型学校。组织教师学习新课程背景下的教师专业发展等教学理论知识,通过自学、读书沙龙、摘记展示等形式拓宽教师的基础知识。根据本学年新课程的全面实施,组织教师深入学习研究学科课程标准和新教材,寻找学科课程标准与教材的链接点,通过“我与新课程”的经验交流、“教学反思”摘记汇编等形式,努力做到不断丰富和更新教师的学科知识,使教师以扎实的专业知识,更好地完成教育教学任务。 教育能力和教学行为培训根据教师职业基本功和专业基本功要求,开展教学实践和技能培训。教师开展互帮互学的“师徒结对”活动,通过名师、骨干的结对,加强在教学业务上的专业切磋。通过“请进来,走出去”的形式使教师有更多学习机会。开展新课程优质课评比评选等活动,为教师的成长搭建平台。为了有效地促进教师的专业发展,组织教师根据自己的日常教学中的成功经验和发现的问题,开展“叙事研究”,勤写“教学反思”。 教师基本功培训教师扎实的基本功是教师完成教学任务的有效保证。本学年培训的重点是利用农村远程教育光盘教学进行培训,并对对教师进行考核,对未达标的教师延续到下学年进行继续培训,力求使每位教师都运用光盘进行教学。组织教师分学科开展教师基本功比赛。 教育科研能力培训根据学校“近期发展规划”的要求,加大对教师的教育科研能力的培训力度,以课堂教学案例和日常教学问题为载体,紧紧围绕当前课程改革中的热点、难点进行研究。学校将邀请有关专家进行点评指导,以利于教师开展课题研究,使教师把教育科研与日常的教学有效地结合起来,在实践中逐步提高教师的科研能力,在科研中不断提升教师的业务素质,使更多的教师由教学型向科研型转化。四、培训形式由于老师知识储备和个体学习需求的差异,本学年校本培训采用集中和分散两种形式:即教师集中培训和个体自由组合学习。集中培训学习,是指集训内容由学校统一组织安排,培训学习要做到三个“统一”:统一时间、统一内容、统一人员,并要求教师人人参与。自由组合学习,可以是老师们个体自学,也可以是几个人自由组合的学习沙龙。老师们以学习的摘记、撰写的心得、论文以及参加沙龙的记录或感想,作为自由学习的成果与材料交教科处备案。利用QQ群开展集体备课,教师可以在晚上自由上网,通过我校建立的QQ群“中塘统一战线”进行学习讨论、交流、备课。五、培训工作重点1、 学习新课程理念,继续深化农村课程改革。2、 计算机应用培训,课件制作培训,主要提高教师运用现代化技术辅助教学的能力。3、 校本教研。4、 师德培训,提高教师职业水准。5、 观盘DVD(农村远程教育教学工作的光盘资源)附件一:永嘉县校本培训项目培训学分申请表(表一)单位:(盖章) 日期: 年 月 日项目内 容本学期培训的主题1、 组织全体教师观看DVD教学光盘走进新课程系列。2、 全校45周岁以内的教师每人上一节公开课,全员参与评课,集体备课。3、 每周二下午语文组教研活动,每周五下午数学组教研活动。4、 学习中小学教师职业道德、教育法等。5、 请陈一先老师来校做“课题研究”讲座。6、 教师基本功培训具体内容安排序号培训时间主讲人及内容主持人地点人数学分19-19徐春雪语文课程标准胡忍节办公室25329-22李晓燕语文课程标准王少雄办公室20339-26观看走进新课程系列胡忍节多媒体教室25349-29观看走进新课程系列胡忍节多媒体教室203510-10胡忍节、电教培训李伍南多媒体教室453610-17语文组教研徐春雪相应教室253710-20数学组教研李晓燕相应教室203810-24语文组教研徐春雪相应教室253910-27数学组教研李晓燕相应教室2031010-31观看走进新课程系列胡忍节多媒体教室2531111-3观看走进新课程系列胡忍节多媒体教室2031211-7语文组教研徐春雪相应教室2531311-10数学组教研李晓燕相应教室2031411-14语文组教研徐春雪相应教室2531511-17数学组教研李晓燕相应教室2031611-21语文组教研徐春雪相应教室2531711-24数学组教研李晓燕相应教室2031811-28语文组教研徐春雪相应教室2531912-1教学联谊活动胡忍节多媒体教室4532012-5数学组教研李晓燕相应教室2032112-8学习教育法胡忍节会议室4532212-12学习安全管理条例李伍南会议室4532312-15课件制作培训胡忍节多媒体教室4532412-19陈一先“课题研究”指导胡忍节多媒体教室4532512-22计算机培训陈玮多媒体教室2532612-26计算机培训汪琼珍多媒体教室2032712-29观看走进新课程系列胡忍节多媒体教室253281-3观看走进新课程系列胡
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 瑞幸AI行业面试题库精 编
- 高新技术企业岗位招聘面试实战模拟题库版
- 政治必修一第一单元知识框架
- 教育考试必 备:小学教师面试题库资源
- 2026届辽宁省抚顺市十中化学高三第一学期期末复习检测模拟试题含解析
- 天然药物学药品研究体系
- 熏蒸中医适宜技术
- 勤学医学发展路径与实践体系
- 运动康复行业面试常见问题及答案解析
- 养生从细胞开始
- 智慧水利与水资源管理作业指导书
- 人教版高一英语必修一单词表(带音标) mp3跟读朗读听力下载
- 中国移动家集客考试题库(浓缩700题)
- 医疗器械产品生命周期管理-洞察分析
- T∕CFA 0308052-2019 铸造绿色工艺规划要求和评估 导则
- 中国古代文学史明代文学
- 《薄冰英语语法详解》
- 律师事务所数据安全应急预案
- 生涯规划讲座模板
- 男生形体课课件
- 餐厅转包合同范本
评论
0/150
提交评论