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幼儿园小班教案吹泡泡含反思小班教案吹泡泡含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿有良好的倾听习惯，教幼儿学会念儿歌，体验发现和游戏的快乐，引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力，快来看看幼儿园小班吹泡泡含反思教案吧。活动目标1、教幼儿学会念儿歌。2、培养幼儿良好的倾听习惯。3、体验发现和游戏的快乐。4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学重点、难点重点：让幼儿学泡泡的各种本领，在游戏中去体验、发现游戏的快乐。难点：幼儿学会完整地念儿歌。活动准备泡泡水一瓶活动过程一、游戏：捉泡泡。教师：现在我们来玩捉泡泡的游戏。（教师向幼儿吹泡泡，幼儿四处捉泡泡）二、组织幼儿围圆圈坐好，进行谈话:（1）刚才老师在干什么？（2）泡泡好看吗？泡泡是什么样的？（3）泡泡有什么本领？（会飞、会转）那它怎样飞、怎样转圈圈呢？（请幼儿表演飞、转的动作）（4）刚才的泡泡去哪里了？为什么不见了（爆炸了）学一学泡泡爆炸的动作。教师小结：刚才小朋友都说对了，圆圆的泡泡有大有小，会飞又会转，最后还会爆炸呢，太好玩了！三、幼儿学念儿歌吹泡泡。教师：现在老师把泡泡变大、变小、会飞的本领，串成一首儿歌，你们想听吗？那好，先听老师念一遍。1、教师示范念一遍儿歌。2、幼儿跟读两遍儿歌。3、幼儿朗读一遍儿歌。四、结束活动：教师：我们继续到外面玩捉泡泡的游戏吧。教学反思通过本次活动，让幼儿更加体验到泡泡不但好玩，而且泡泡更有着更多的本领，幼儿能开心快乐地在游戏中得到了享受与进一步的学习。培养了幼儿的良好倾听的习惯，在师幼的互动中得到了和谐自主的发展。小百科：泡泡，泛
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