部编版语文一年级下册专项练习：课内阅读

部编版语文一年级下册专项练习：课内阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 精美的文具盒我有一个精美的文具盒，它是长方形的，披着闪闪发光的“外衣”， 还有许许多多可爱的图案。轻轻打开文具盒，上层整齐地排列着一支支样式精美的铅笔，它们静静地躺在那儿，随时为我服务。抬起上层，一把把尺子呈现在你的眼前， 除此之外，还有一块卡通橡皮与它做伴。橡皮气味芳香，质地柔软，是我学习的好帮手，本是我最喜爱的文具之一。虽然我的文具盒很小，但我对它爱不释手，每当考试时，它的“微笑”让我信心百倍；它的“眼神”使 我精神焕发。下课时，它的“目光”让我忘却疲倦文具盒真是我学习上的好帮手，我真打心眼里喜欢它。1、短文共有（ ）个自然段。2、连一连。精美的图案可爱的文具盒闪闪发光的气味芳香的质地柔软的外衣3、文具盒里的成员有、。4.“我真打心眼里喜欢”，文中有一个词能表达这种情感：（ ）可爱精美爱不释手课外阅读我来练。心爱的铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓（hun）地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”2 . 这篇短文一共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。3 . 写出描写铅笔头上大白鹅的句子。_4 . 这篇短文主要写了什么？请在正确的答案后面画“”。这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）水要小朋友好好学习。（ ）这支铅笔很漂亮。（ ）课内阅读我会做。我画了一个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了一个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了一个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色的呢？对了，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。5 . “我”画了个金黄的太阳，送给（ ）A冬天B秋天6 . 为什么把春天的太阳画成彩色的呢？因为春天是个_。7 . “我”画的夏天的太阳是（ ）A红红的B绿绿的8 . 你想画什么颜色的太阳呢？写一写。_小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”9 . 这段话共有_句话。蚂蚁搬东西是因为要_了。10 . 你还知道哪种现象出现就说明要下雨了？我会读，我会做。讲卫生果皮箱，张着嘴，站在路边它喊谁喂喂喂！那是谁？果皮不能满地扔小妹妹，听见了，捡起果皮扔进箱小朋友，讲卫生，知错就改，对对对！11 . 把下列标点符号分别填到文中对应的“”里。12 . 从文中找出下列词语的反义词。错（_）出（_）大（_）13 . _把果皮捡起来扔进了果皮箱，她是一个_、知错就改的孩子。14 . 读了这篇短文后，我知道了_。快乐阅读。可爱的家金色的天空，星儿的家。蓝色的大海，鱼儿的家。绿色的森林，鸟儿的家。圆圆的地球，大家的家。15 . 这首儿歌共有（_）句话。16 . 连一连。金色的森林鱼儿的家蓝色的天空鸟儿的家绿色的大海星儿的家二、诗词曲鉴赏阅读古诗，回答问题池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。17 . 这首诗的作者是唐代诗人（ ）。A白居易B杜甫18 . 连连看。pn f zn踪浮萍19 . 标出诗的节奏。20 . 从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？_小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。21 . 这首诗的作者是南宋诗人（_）。22 . 小池描写的是（ ）的景色。A春天B夏天23 . “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：_，这一句的