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8.2消元二元一次方程组的解法-第一课时教学目标:1会用代入法解二元一次方程组.2初步体会解二元一次方程组的基本思想“消元”.3通过研究解决问题的方法,培养学生合作交流意识与探究精神.教学重点:用代入法解二元一次方程组.教学难点:探索如何用代入法将“二元”转化为“一元”的消元过程.教学过程:复习提问:1.什么是二元一次方程? 2.什么是二元一次方程组?3.什么是二元一次方程的解?4.什么是二元一次方程组的解?实际问题篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分.负一场得1分,某队为了争取较好的名次,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数分别是多少?解:设这个队胜x场,根据题意得 解得x18则22x4答:这个队胜18场,负4场.在上述问题中,我们可以设出两个未知数,列出二元一次方程组,设胜的场数是x,负的场数是y,xy222xy40那么怎样求解二元一次方程组呢?上面的二元一次方程组和一元一次方程有什么关系?可以发现,二元一次方程组中第1个方程xy22说明y22x,将第2个方程2xy40的y换为22x,这个方程就化为一元一次方程.二元一次方程组中有两个未知数,如果消去其中一个未知数,将二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程,我们就可以先解出一个未知数,然后再设法求另一未知数.这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的想法,叫做消元思想.归纳:上面的解法,是由二元一次方程组中一个方程,将一个未知数用含另一未知数的式子表示出来,再代入另一方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解.这种方法叫做代入消元法,简称代入法.例1用代入法解方程组yx+3(1)7x+5y6 - =1(2) =y归纳:用代入消元法解二元一次方程组的步骤:(1)从方程组中选取一个系数比较简单的方程,把其中的某一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来.(2)把(1)中所得的方程代入另一个方程,消去一个未知数.(3)解所得到的一元一次方程,求得一个未知数的值.(4)把所求得的一个未知数的值代入(1)中求得的方程,求出另一个未知数的值,从而确定方程组的解.对应练习:用代入消元法解下列二元一次方程组.y=2x 3y+2x=8 例2小李骑自行车从A地到B地,小明骑自行车从B地到A地,两人都匀速前进,已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米,求A,B两地间的路程.解析:设小李、小明速度和为x千米/时,A、B两地间路程为y千米,则有2x+36=y4x-36=y解得x=36 y=108则A,B两地间距离为108千米.课堂练习:将一批重490吨的货物分配给甲、乙两船运输,现甲、乙两船已分别运走其任务数的 、 ,在已运走的货物中,甲船比乙船多运30吨,求分配给甲、乙两船的任务数各多少吨?
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