教师节初中优秀班主任发言稿.doc

教师节初中优秀班主任发言稿 教师节初中优秀班主任发言稿?教师节初中优秀班主任发言稿一尊敬的各位领导、老师们?大家好！?首先祝各位领导、老师们节日快乐！?今天，有幸作为优秀班主任代表在这里发言，我感到万分的荣幸，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探索的。 ?过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作取得一定的成绩，班级学生的整体素质稳步上升，各项活动也都表现突出。 所以今天在这儿向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会。 ? 一、以身作则，发挥自身的表率作用?当一位好教师、好班主任就是我的奋斗目标。 xx年调入xx小学以来一直担任班主任工作，当时没有信心，也没有管理思路，在教学上我是一个不成熟的新手。 后来在领导的关怀鼓励下，在老教师们的帮助下，我渐渐的适应了班主任这个角色。 同时，我也逐渐找到了自信，工作时浑身也充满了干劲和拼劲。 ?在与学生接触中，我深深的感受到，班主任对学生的影响很深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。 尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响较为突出。 因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。 ?比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。 ?自此我明白了，想要感染学生，就要先作出榜样，我相信身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作态度去影响学生、感染学生。 对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。 ? 二、关注学生的养成教育，树立正确的班级风气?做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。 大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。 ?其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多。 如学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。 红领巾、校牌佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、学习检查员、纪律检查员等。 然后以小组进行评比，优胜小组奖励小旗一面。 ?学生一旦养成了良好的习惯，班级管理就会取得事半功倍的效果！同时，还教育学生要树立正确的班级风气，在全班形成一种互帮互助，团结竞争的学习风气，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，因为学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损；这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。 ?而且学生是沟通家长和学校的桥梁，如果学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。 ? 三、用爱感化后进生，关注留守儿童?转化后进生是班主任义不容辞的职责。 后进生不是天生的。 他们中有的是受不良社会风气的影响；有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。 由于后进生存在不少的缺点和错误，因此经常受到老师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。 ?他们往往在同学中抬不起头。 他们需要的是老师的关心，家庭、集体的温暖。 作为班主任，我从不歧视，而是给他们更多的关爱。 ?就拿我们班的后进生xx同学来说，他内向，学习积极性不高，不爱按时完成家庭作业，考试成绩总在30分上下晃动。 我思来想去，怎么帮他改掉这个坏习惯呢？我请他担任小组长，检查其他同学的作业。 大概是肩上有了压力，也开始写作业了。 ?偶尔也有一两次不写，我先装作不知道，在另外的一个同学告他的状时，我故意装出大吃一惊的样子，深表不信，我对其他同学说“可能是有什么其他原因吧”。 我边说边对夏能武看了几眼，他心里已有了变化，因为他的脸已经通红。 ?从此以后，他再也没有不完成家庭作业的坏习惯，学习也有了上升。 我作为一个班主任，经常利用课余时间了解学生，研究学生，在工作中不断总结经验，做好后进生的转化教育工作，取得了不错效果。 同时我也做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀鼓励孩子，与孩子进行沟通。 ?在日常生活中，我从各方面去关心他们在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，逐步改正错误和缺点，争取更大的进步。 ?总之，班主任的工作还有很多方面，它是学校管理的重要环节，需要我们不断的总结、研究和探索，推进我们的工作。 ?在今后的工作中，让我们一起以饱满的热情投入到班级管理工作中去，投入到教育教学中去，争取做出更辉煌的成绩。 ?最后祝愿各位领导、各位老师工作顺利、身体健康。 ?谢谢大家！?教师节初中优秀班主任发言稿二尊敬的各位领导、各位老师?大家好！?今天我们欢聚一堂，共同庆祝第XX个教师节。 ?在这喜庆的时刻，首先我要感谢领导给我这次机会，谢谢你们为我提供了一个与全镇教师互相交流的平台，我能取得今天的成绩与学校领导的关心培养，同事们的大力帮助是分不开的。 ?在此，请允许我向所有关心过我的领导同志们致以最诚挚的谢意。 ?回想短短的教坛耕耘之路，我有浅尝甘霖的欣喜、有偶遭挫折的痛楚，也有时隐时现的思虑，但始终保持一种年轻跃动的激情，把教书育人当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我、享受人生的方式，其间的过程，苦乐自知。 是孩子们的进步给了我信心，是同事们的微笑给了我鼓励，是校领导的肯定给了我力量，是家长们的信任给了我斗志，让我勇敢地去面对困难，去体验教育的真谛，去感受工作的乐趣。 ?作为一名教师，我热爱这个职业，也热爱这所学校。 但当我面对学生和家长的信赖和期盼，面对学校领导的信任和期待，倍感责任的重大和压力的沉重。 我想，会有许多青年教师和我一样，时常会问自己今天我做了些什么？我的学生学到了什么？我尽心尽力了吗？明天我该怎么做才更好？怎样才能做个优秀的人民教师？?通常人们总把老师比作蜡烛，比作春蚕，这都是用生命做代价的，太沉重了。 我觉得老师应该是发光的电灯，就应该不断地充电，这样才能照亮学生的心灵，放射更多的光彩。 在这个瞬息万变的社会里，个性多样的学生决定了我们对教育的探索只能深入而不能停止。 ?我们不仅要不断地学习，以优化知识结构，提高教学水平；更要深入思考，发现教学中的新情况、新问题；我们还需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。 我们需要智慧，更需要汗水，这样我们才能探索教育的真谛，把握教育的规律，引领学生快乐地抵达理想的彼岸。 ?在多年的班主任工作中，我始终做到下面三条?首先是多做小事。 班主任工作繁琐、复杂、关键是赢得学生的心，让学生愿意和你一起努力，这就是班主任多做一些实事，真心服务学生。 ?第二点注重身教。 现在的学生不好管，关键在于他们对空洞的说教无动于衷，说教行不通，就改为身教，用自己和行动去影响他们，征服他们。 ?第三要勇于创新。 有创新才会有进步，班级工作也是如此，在活动中创新，通过开展有益的活动，调动学生的积极性，培养学生的实践能力。 ?在今后的工作中，我将继续向先进的同志学习，努力做好教育教学各项工作，心中装着学生，一切为了学生，努力把每一个学生培养成为对社会有用的好公民，做一个无愧于党，无愧于社会的人民教师。 ?最后再次祝愿各位领导、老师们身体健康、工作顺利，祝愿我们学校的发展更上一层楼！?谢谢！?教师节初中优秀班主任发言稿三尊敬的各位领导，亲爱的各位老师?首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们班主任工作给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！?今天，我能同我们xx市的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第XX个教师节，我感到十分荣幸。 ?我的发言想从我听到的一句话开始曾经听到过这样一句话做不了伟人就做伟人的老师吧！这一句“做伟人的老师”给我的印象特别的深刻，对我有很大的启发原来这么平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生，这就是教师职业的伟大。 ?我从小就立志当老师，从小就幻想在充满爱的童心里去品尝桃李满天下的幸福。 而这种幸福，在我三年的班主任工作中体现得尤其丰富和细腻。 ?现在学生已经初三毕业离我而去，心有太多的不舍。 这个假期我心里空空的，不自觉地跑到教室里和办公室里转了好多次，总觉得这里盛满了回忆，久久不愿散去。 ?还记得当我第一次走进教室，同学们审视的目光充满期待和信任；第一次作业，同学们送给我一份掩饰不住的惊喜；第一次比赛，他们给我偌大的收获和满足；第一次考试，他们让我无比的惊讶和自豪。 ?我想起了火热的军训生活，高亢的军歌嘹亮；想起了艺术节，热情洋溢的他们，为活动增添了一道亮丽的风景；想起了元旦联欢自娱自乐的疯狂，想起运动会获胜后大家的欢呼和拥抱，想起生日里深情的祝福。 一切都历历在目，似乎就在眼前。 ?可是光阴似箭，岁月如梭，他们很快就翻阅完了初中生活这本书，让我既有大结局的喜悦，又有离别的伤感。 ?往事一幕幕，记忆一点点，虽然凌乱，但却永恒。 一千多个日子，谁说不是一千多个五彩缤纷的故事呢？同学们很争气，勤奋刻苦；老师们很用心，殚精竭虑；领导们很宠爱，尽力呵护。 天道酬勤，孩子们的通知书就是我们胜利的符号。 ?想想三年前我初到的惶恐和紧张，再看看现在沉甸甸的收获，在这里我想说因为我热爱，所以我无悔我的选择。 校园的整洁美丽，校长的勤励智慧，班主任的能干善良以及所有老师的无私奉献，学生们花季雨季的青葱岁月，都让我深深迷醉。 ?我在民主和谐的环境中成长锻炼，感悟科学、