初三化学元素.ppt_第1页
初三化学元素.ppt_第2页
初三化学元素.ppt_第3页
初三化学元素.ppt_第4页
初三化学元素.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

物质组成的表示 安居育才中学初三化学组 第一课时元素与元素符号 物质是由什么组成的 佛教 地 水 火 风道教 金 木 水 火 土现代科学 化学 认为物质由什么组成呢 学习目标 1 掌握元素的概念 2 会写常见元素的名称和符号 3 知道元素的简单分类 4 理解元素 原子 离子与物质的关系 自学导航 1 读课本p67第二自然段了解什么是元素 元素的种类由什么决定 2 你知道元素符号用哪国文字表示的吗 书写原则 3 阅读课文p71表格熟记常见元素的符号 4 阅读活动天地 元素周期表了解元素简单的分类及特点 5 阅读课文p68掌握元素符号的两个意义 6 交流讨论 元素 物质 原子 分子的关系7 过关检测 一 元素的概念 1 元素 定义 元素是具有相同核电荷数 即核内质子数 的同一类原子的总称 思考 下列几种微粒是否属于同种元素 讨论元素与原子有什么区别和联系 元素用于描述物质的宏观组成 原子用于描述物质的微观构成 判断 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 一个水分子是由氢元素和氧元素所组成的 返回 1 元素符号 用元素拉丁文名称的第一个大写字母表示 二 元素符号 a 由一个字母表示的元素符号要大写b 由两个字母表示的元素符号 第一个字母大写 第二个字母小写如H Fe Cu Mg Cl等 返回 金属元素 钅 旁 汞 除外 非金属元素 氵 石 气 旁分别表示其单质在通常状态下为气态非金属 固态非金属和液态非金属 稀有气体元素 气 字头 气态 2 元素的分类 返回 元素符号表示的意义 氧元素符号表示什么 练习 下列符号表示的意义 H2HH22H2Fe 返回 原子 分子 元素 物质之间的关系 原子 分子 元素 物质 构成 构成 组成 同类 构成 微观 谈构成 既讲种类又讲个数 宏观 讲组成 只讲种类不讲个数 我知道了吗 1 铁由组成 铁由构成 水由组成 水由构成 氯化钠由组成 氯化钠由构成 水分子由构成 五氧化二磷分子由构成 2 下列说法正确的是下列说法中正确的是A 二氧化碳是氧气和碳两种单质组成的B 二氧化碳分子是由一个碳元素和二个氧元素构成的C 二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的D 二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的E 二氧化碳由一个碳原子和二个氧原子构成的 返回 练习与实践 1 下列化学符号既能表示一种元素 又能表示一个原子 还能表示一种物质的是 A NB 2HC O2D Hg 2 在N2O5和N2O两种物质中 含有相同的 A 氮分子 B 氮原子个数 C 元素种类 D 元素个数 3 小飞用凉开水养鱼 不久鱼全死了 下列解释合理的是 A 凉开水中几乎不含有氧元素B 凉开水中几乎不含氧原子C 凉开水中几乎不含水分子D 凉开水中几乎不含氧气 4 写下列符号所表示的意义 1 H 2 Mg 3 3Fe 5 在国际上 元素符号的表示是用 A 希腊文B 英文C 拉丁文D 法文6 下列元素符号书写错误的是 A 氩ArB 钙CaC 氟fD 锌Zn7 下列说法中正确的是A 二氧化碳是氧气和碳两种单质组成的B 二氧化碳分子是由一个碳元素和二个氧元素构成的C 二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的D 二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的 8 元素之间的根本区别是原子的 A 核内质子数不同B 核外电子数不同C 核内中子数不同D 相对原子质量不同9 下列各微粒符号中 2 的意义是 2N CO2 2H2O 2NH3 2Fe2 10 镁由组成 铁由构成 二氧化碳由组成 二氧化碳由构成 氯化钠由组成 氯化钠由构成 氧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论